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A. Boix, J. Aranda
The purpose of this textbook is to bring ou necessary tools to develop your job as an early childhood carer and educator teaching English or in an English environment, using a functional and communicative approach.
Varios Autores
En este módulo encontrarás contenidos y recursos educativo del contexto de la intervención educativa, la atención a la diversidad... y más contenidos relacionados.
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Altamar
En este módulo encontrarás contenidos y recursos educativos sobre los principios de psicología, la respuesta ante una crisis, la comunicación, el apoyo psicológico en emergencias, en catástrofes y el apoyo psicológico del personal.
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José Antonio Moreno, Ana Campos, Marc Fabra, Sergio Martínez
En este módulo encontrarás contenidos y recursos educativos sobre la atención sanitaria en emergencias, las funciones básicas del organismo, las maniobras básicas: la vía aérea y la circulatoria, la secuencia de soporte vital básico, el RCP en situaciones especiales, las emergencias con múltiples víctimas y la atención sanitaria a múltiples víctimas.
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Elena Monteagudo, Jose Pérez, Carmen González
En este módulo encontrarás contenidos y recursos educativos sobre los espacios de intervención, los escenarios: los accidentes de tráfico, los escenarios con riesgos especiales, las movilizaciones, las técnicas de movilización con material, las inmovilizaciones, las técnicas de inmovilización de cuello y columna, el traslado y la transferencia.
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María Alonso, Fátima Bejerano, Sandra Rey de Viñas
A través de cinco unidades didácticas se ofrecen los conocimientos, las competencias y las destrezas necesarias para el desempeño de las funciones del Técnico Superior en Integración Social.
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A. Felage
Teleasistencia. Servicios socioculturales y a la comunidad. CFGM. Atención a personas en situación de dependencia
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M. E. Díaz, R. Reyes, M. J. Tello
Características y necesidades de las personas en situación de dependencia. Servicios socioculturales y a la comunidad. CFGM. Atención a personas en situación de dependencia
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M. J. Esteva R. M. Olivares
Este libro, pretende acercar al alumnado del ciclo formativo de grado superior de integración social a los contenidos del módulo Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación y, sobre todo, a la adquisición de estrategias comunicativas, recursos materiales, productos de apoyo y sistemas de comunicación que podrán aplicar a las necesidades de las personas usuarias con patologías comunicativas, con la finalidad de favorecer su autonomía personal y sus interacciones sociales en los ámbitos propios del integrador.
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M. Gómez V. Romero
El joc infantil i la seva metodologia. Serveis socioculturals i a la comunitat. CFGS. Educació infantil
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