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Aureliano Ferrero Ferrero
Este libro es fruto de una experiencia a lo largo de varios cursos, en Enseñanza Secundaria Obligatoria, con alumnos que no tenían base musical alguna, por esa razón se parte del cero absoluto. No es un libro de texto, sino que se plantea como un material de apoyo para una clase de música práctica.
Miguel Ángel Ontanaya
Taller de interpretación teatral recoge los aspectos más relevantes que intervienen en el proceso del aprendizaje dramático: dominio, desarrollo de la voz y la expresión corporal, así como el análisis del personaje y del conocimiento del texto que interpreta.
Georges Bizet, Fernando Palacios
Juegos de toda la vida puestos en música por el gran Bizet. Cuento ilustrado de 28 páginas y CD.
Marta Rodríguez, Marina de la Rosa.
“Talín, Tolón se abre el telón...” recoge la experiencia de un grupo de educadoras que muestran cómo, con materiales sencillos y mucha imaginación, colaboración y sensibilidad, se pueden crear grandes obras de teatro para representar a los niños y niñas, en la etapa de 0 a 3 años.
Mary Ann Kohl
El libro contiene más de 200 procesos completos de experiencia artística, ordenados por estaciones del año y divididos en meses. Las ideas plásticas son de dibujo, pintura, modelado de masa y arcilla, artesanía y construcción. Los trabajos, perfectamente descritos y secuenciados, pueden ser utilizados del modo más conveniente para cada contexto.
Rosita Caballero, Horacio Morales
Es innegable que la canción ha proporcionado una de las primeras relaciones afectivas que surgen entre el niño y el adulto. Por otra parte, se sabe que en el momento de nacer, y aun antes, el ser humano es capaz de percibir las sonoridades del ambiente que le rodeo, incluyendo voces y sonidos musicales, y que este hecho influye de manera determinante en su sensibilidad a lo largo de su vida.
Guylaine Vaillancourt
Este libro pretende informar y sensibilizar a los padres y educadores sobre los múltiples beneficios que la música y la Musicoterapia tienen en el desarrollo evolutivo del niño, basándose en investigaciones de diversos campos como son: la psicología, la neuropsicología, la educación, la neuropedagogía y la medicina.
María del Consuelo Medina Guerrero
En esta obra, el autor nos presenta aportaciones importantes que la música hace a la educación y al desarrollo humano; se refiere a los instrumentos que pueden apoyar a un profesor de enseñanza musical en su clase, tanto en el nivel preescolar como en las escuelas primaria y secundaria; también aborda temas como la educación de la voz, la apreciación y la didáctica musical.
Marisa Fernández Rubí
Este libro pretende ser una guía para todos los educadores que se plantean realizar danzas con niños y adolescentes por placer, como medio de apoyo para representaciones o como un recurso útil para las clases.
Josep Invernó Curós
Propuesta de introducción de las actividades circenses en la Educación Primaria y Secundaria de forma globalizada. Ofrece la posibilidad de construir los diferentes instrumentos a partir del material de reciclaje. Se acompaña de un DVD (ordenador o PAL) con cuatro propuestas didácticas y multitud de ejercicios reseñados en el libro.