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LIBROS: Educación artística
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¡Socorro! ¡Me toca dar teatro!. Una propuesta didáctica para dramatización y teatro en la enseñanza
Juan Carlos Collado Moya, Josefa Morató Ascó, Magdalena Rizo Soler
Este libro trata de cómo motivar a los alumnos en la creación y lectura de textos, ya que es una tarea que todo profesional de la enseñanza sabe ardua y difícil porque los adolescentes están poco conectados con la lengua escrita y mucho con el lenguaje audiovisual. Pero si se aprovecha ese contacto permanente de los alumnos con el mundo de la imagen enlazándolo con lo plástico de la expresión dramática, se puede conseguir interesarlos no sólo en la representación y el espectáculo sino también en la producción de textos dramáticos, puesto que en el teatro intervienen elementos tanto plásticos como literarios.
Despertar al arte. Introducción al mundo sonoro.
Ricard Forestier
Este manual, el cual está dedicado a maestros, animadores, educadores y reeducadores, intenta aportar los principios fundamentales para introducir al niño en el mundo sonoro.
Historia de la Música para niños.
Monika Heumann, Hans Günter Heumann
Este libro ameno y divertido es una máquina del tiempo que permite a los lectores hacer un viaje por la historia de la música desde los cavernícolas hasta los Beatles
Taller de Teatro
T. Motos
Este taller pretende conseguir que la expresividad de todo nuestro cuerpo, la modulación de nuestra voz formen parte del acto de la comunicación en su más amplio sentido.
El maravilloso mundo de la música
Kurt Pahlen
Historia pedagógica escrita con talento, gracia y rigor, esta obra no es sólo una excelente introducción para niños y adolescentes, sino también una sugerente recapitulación de gran utilidad para el aficionado.
Enseñando valores con teatro en el salón de clases.
Sonia Luz, Victor Manuel Aguilera
Este libro va dirigido a maestros de escuela primaria interesados en la actividad teatral como apoyo pedagógico y didáctico, este magnífico libro contiene obras de teatro sencillas y con lenguaje claro y sencillo para que los niños las puedan representar.
La danza en la escuela (INDE)
García Ruso
Este texto constituye una guía para la acción del profesor, que puede encontrar aquí los indicadores teórico-prácticos para orientar su práctica docente no sólo en danza, sino también en expresión corporal y educación física de base.
Música, pensamiento y educación.
Swanwick
El autor plantea oportunamente el hipotético conflicto entre la teoría y la práctica, entre el pensamiento abstracto y la realización concreta, entre el mundo teórico y el marco de lo operativo. Merece subrayarse el mérito de su valoración de lo teórico dentro de un mundo tal vez excesivamente dominado por la praxis.
Aportaciones teóricas y metodológicas a la educación musical. Una selección de autores relevantes.
Maravillas Díaz, Andrea Giráldez (Coordinadores)
Las aportaciones más relevantes de los pedagogos e investigadores del ámbito de la educación musical en el siglo XX. Incluye una breve biografía, una referencia a las principales aportaciones teóricas y / o metodológicas y a las aplicaciones prácticas.
La educación artística en la escuela
María Jesús Agra, Marta Balada, Montserrat Batlle, Marta Berrocal y otros
Ideas, reflexiones, ejemplos y propuestas para trabajar diferentes expresiones artísticas, danza, fotografía, teatro y artes visuales, en cada una de las etapas educativas, ya sea en infantil, en primaria como en secundaria.
G R A T I S
