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LIBROS: Trabajo social
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Programa de Prevención Escolar contra la Violencia de Género. Libro del profesor.
Juan Escámez Sánchez, Rafaela García López
Cada unidad presenta el tema y los objetivos, tanto generales como específicos, que persigue el libro. En cada actividad planteada en los cuadernos del alumno se orienta al profesorado sobre: objetivos concretos de la misma, metodología más adecuada, tiempo de aplicación, descripción de la actividad y fases de su desarrollo. Como aportación final, se proporciona al profesor un pequeño listado de materiales de consulta.
La educación social: universidad, estado y profesión.
Encarna Bas Peña, Margarita Campillo Díaz, Juan Sáez Carreras
Este trabajo aborda esta cuestión y la profundiza, poniendo especial interés en tres de los actores que contribuyen al proceso de profesionalización de la Educación Social –profesión tipificada como propia de los Estados de Bienestar– y de los educadores sociales o profesionales que la habitan: así, se da cuenta del papel que el Estado, la Universidad y la propia profesión juegan en tales procesos, mostrando particular énfasis en el segundo actor, como agencia formadora e investigadora inexcusable en la capacitación de los citados profesionales.
Trabajo social de grupos.
Yolanda Contreras de Wilhelm
Esta obra nos ofrece un cuidadoso trabajo práctico y de observación sobre el orden evolutivo del proceso de grupos. Guía operativa para los trabajadores sociales hispanoamericanos, nos brinda técnicas y procedimientos emanados de una praxis profesional constante.
Ámbitos, equipamientos y recursos de intervención socioeducativa.
Víctor J. Ventosa
Este libro trata la Intervención Socioeducativa desde una perspectiva fundamentalmente empírica. (sin olvidar otras vías de acercamiento científico como la histórica o la analítico-sistemática). Considera la educación social como intervención, alejándose de otras concepciones idealistas o especulativas con las que la pedagogía social inicio su andadura e intentando acercarla a la demanda profesional del siglo XXI.
Desarrollo socioafectivo e intervención con familias. Modulo formativo VI. FPE.
Temarios Mad
Este libro desarrolla los contenidos correspondientes al módulo formativo denominado “Desarrollo socioafectivo e interrvención con familias”, perteneciente a la cualificación profesional de Educación Infantil, dentro de la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad.
PROGRAMA ¿Y tú... qué quieres ser? Intervención contra la violencia de género para las tutorías de la ESO
Javier Ortega Cañavate
¿Y tú qué quieres ser? es un programa que se desarrolla desde una doble perspectiva, por un lado asumiendo que la violencia contra la mujer es un fenómeno universal, y por otro afirmando que, en pleno siglo xxi, debemos plantearnos el reto ético de cambiar la sociedad comenzando por nosotros mismos.
Trabajo social y procesos familiares
Ángela María Quintero Velásquez
Este libro presenta los desarrollos modernos del enfoque sistémico, que sirve de sustento al referente teórico-metodológico utilizado por los profesionales en los procesos familiares, pero integrándolo con conceptos tradicionales que aún no han perdido vigencia y merecen ser adaptados en las intervenciones sociofamiliares.
La prevención escolar contra la violencia de género ( III ). Educar para la ciudadanía. Bachillerato.
Juan Escámez, Rafaela García López, Cruz Pérez Pérez y Antonio Llopis
Cuaderno de actividades dirigido a los alumnos de Bachillerato donde se cuentan historias, se presentan informaciones y se formulan preguntas para que los alumnos, individualmente en unas ocasiones y en grupo en otras, ahonden en la igualdad de derechos, responsabilidades y capacidades de hombres y mujeres, indispensable para entender el porqué de lo negativo del maltrato entre adultos.
La prevención escolar contra la violencia de género ( I ). Educar para la ciudadanía. 1º Ciclo de Secundaria.
Juan Escámez, Rafaela García López, Cruz Pérez Pérez y Antonio Llopis
Cuaderno de actividades dirigido a los alumnos de 1er ciclo de E.S.O donde se cuentan historias, se presentan informaciones y se formulan preguntas para que los alumnos, individualmente en unas ocasiones y en grupo en otras, ahonden en la igualdad de derechos, responsabilidades y capacidades de hombres y mujeres, indispensable para entender el porqué de lo negativo del maltrato entre adultos.
Cómo prevenir el consumo de tabaco y alcohol. Guía didáctica para profesores.
Juan Carlos Luis Mozas Flores
Esta obra presenta una propuesta de educación sobre la prevención del consumo de drogas, especialmente del tabaco y alcohol, con el fin de proporcionar los recursos personales para la toma de decisiones responsables respecto al consumo de éstas.
G R A T I S
