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LIBROS: Pragmática

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En la mente 2. Cómo decirlo. Un soporte para el entrenamiento de habilidades pragmáticas en niños.

En la mente 2. Cómo decirlo. Un soporte para el entrenamiento de habilidades pragmáticas en niños.

Marc Monfort, Isabelle Monfort Juárez

En la mente propone una serie de soportes gráficos para el entrenamiento de este tipo de destrezas : es un material que ha sido utilizado durante varios años en el ámbito de intervención clínica , con todo tipo de niños que presentan importantes trastornos de lenguaje pero especialmente con aquellos que se caracterizan por sus dificultades pragmáticas.

LIBRO
26.95 Euros
Enseñando a niños con dificultades pragmáticas de comunicación. Intervención en el aula

Enseñando a niños con dificultades pragmáticas de comunicación. Intervención en el aula

Gilbert Mackay, Carolyne Anderson

Este libro surge de una larga experiencia de un equipo de clínicos dedicados a su practica diaria al aprendizaje, a la comunicación y a las necesidades especiales de niños que presentan trastornos pragmáticos. Los autores proporcionan consejos para la organización de la clase y del apoyo e insisten en la importancia de la implicación familiar desde edades precoces.

LIBRO
19.50 Euros
Semántica y pragmática del texto común. Producción y comentario de textos

Semántica y pragmática del texto común. Producción y comentario de textos

Rafael Nuñez Ramos, Enrique Del Teso

El libro que aquí presentamos solucionaría en primer lugar el problema del curriculum que tiene el profesorado de Lengua, ya que no ha visto en sus estudios universitarios ni semántica ni pragmática. Se situaría en un nivel de explicación adaptado a las necesidades de un profesor habitual de enseñanzas medias. Enlaza a modo de puente de unión la gramática y el texto con la semántica y la pragmática. Por otro lado daría solución a los estudiantes para que se expresen con más eficacia. Actualmente el profesorado sólo interviene de manera intuitiva y global, pues solo aplican sus conocimientos desde la órbita del lenguaje. Este libro vendría a dar las claves de manera estructurada para que el profesor adquiera y transmita el aprendizaje de las habilidades para producir textos coherentes y eficaces. Por último trataría el comentario y crítica del texto desde una lectura comprensiva.

LIBRO
21.95 Euros

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