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LIMUGÁ. Método de lectoescritura. Libro del profesor. Orientaciones metodológicas. Cuentos.

María Dolores Botella, José Manuel García, Rosa María Lorente, Manuel Porras, María Rodríguez

LIMUGÁ es un método de aprendizaje de la lectoescritura preventivo de las dificultades, aplicable a alumnos de edades comprendidas entre 5 y 9 años. La variedad y secuencia de las actividades da respuesta a las necesidades educativas de los alumnos y posibilita la realización de sesiones multinivel, sumamente adecuadas para la cohesión del grupo-clase y para la atención a la diversidad.

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10.00 Euros

LIMUGÁ. Método de lectoescritura. Libro del alumno. Lecturas.

María Dolores Botella, José Manuel García, Rosa María Lorente, Manuel Porras, María Rodríguez

LIMUGÁ es un método de aprendizaje de la lectoescritura preventivo de las dificultades, aplicable a alumnos de edades comprendidas entre 5 y 9 años. La variedad y secuencia de las actividades da respuesta a las necesidades educativas de los alumnos y posibilita la realización de sesiones multinivel, sumamente adecuadas para la cohesión del grupo-clase y para la atención a la diversidad.

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10.00 Euros

LIMUGÁ - 3. Método de lectoescritura. Libro del alumno. Cuaderno de fichas - 3.

María Dolores Botella, José Manuel García, Rosa María Lorente, Manuel Porras, María Rodríguez

LIMUGÁ es un método de aprendizaje de la lectoescritura preventivo de las dificultades, aplicable a alumnos de edades comprendidas entre 5 y 9 años. La variedad y secuencia de las actividades da respuesta a las necesidades educativas de los alumnos y posibilita la realización de sesiones multinivel, sumamente adecuadas para la cohesión del grupo-clase y para la atención a la diversidad.

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12.00 Euros

LIMUGÁ - 2. Método de lectoescritura. Libro del alumno. Cuaderno de fichas- 2.

María Dolores Botella, José Manuel García, Rosa María Lorente, Manuel Porras, María Rodríguez

LIMUGÁ es un método de aprendizaje de la lectoescritura preventivo de las dificultades, aplicable a alumnos de edades comprendidas entre 5 y 9 años. La variedad y secuencia de las actividades da respuesta a las necesidades educativas de los alumnos y posibilita la realización de sesiones multinivel, sumamente adecuadas para la cohesión del grupo-clase y para la atención a la diversidad.

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12.00 Euros

LIMUGÁ - 1. Método de lectoescritura. Libro del alumno. Cuaderno de fichas - 1.

María Dolores Botella, José Manuel García, Rosa María Lorente, Manuel Porras, María Rodríguez

LIMUGÁ es un método de aprendizaje de la lectoescritura preventivo de las dificultades, aplicable a alumnos de edades comprendidas entre 5 y 9 años. La variedad y secuencia de las actividades da respuesta a las necesidades educativas de los alumnos y posibilita la realización de sesiones multinivel, sumamente adecuadas para la cohesión del grupo-clase y para la atención a la diversidad.

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12.00 Euros

Aprendo a escribir con letra script y cursiva para comunicarme por escrito

José Luis Castillo Basurto, Carmen G. Basurto

Favorecer el desarrollo paulatino del lenguaje oral y escrito implica motivar diversas funciones intelectuales, cognitivas y motrices, generando así la conciencia del uso comunicativo del lenguaje.

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18.77 Euros

Braille. El acceso de los ciegos al conocimiento.

Rogelio Martínez Abellán

La obra supone un reconocimiento a la labor de Braille y a los beneficios que ha reportado al mundo del invidente el sistema creado por él. El código Braille ha saldado una cuenta pendiente de la sociedad para con los ciudadanos ciegos: les ha devuelto la dignidad como personas y les ha permitido poder realizar actividades, antes impensables y ahora demostrables.

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15.00 Euros

Juguemos a leer en grande. Desarrollo de competencias del lenguaje.

Alicia Montenegro

Este material puede servir a los maestros como apoyo para trabajar en clase al mostrar mejor los rasgos de las letras y los detalles de la ilustración, y al dar la oportunidad de generar formas de trabajo para cada página, así como para motivara los niños a mejorar la expresión oral y escrita de ideas.

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64.85 Euros

Saber lo que es la letra. Una experiencia de lectoescritura con mujeres de Mixquic.

Judith Kalman

Este libro mereció el premio internacional a la investigación sobre cultura escrita 2000 otorgado por el instituto de educación de la UNESCO y es la primera vez que lo gana una investigadora mexicana. Es resultado de una amplia investigación de varios años con un grupo de mujeres de Mixquic. Muestra cómo ha aumentado paulatinamente la presencia de la cultura escrita en la comunidad hasta ocupar el lugar que hoy tiene en su vida comunicativa.

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17.73 Euros

La enseñanza de la lectoescritura: un enfoque interactivo.

Carl B. Smith y Karin L. Dahl

Este libro aporta una serie de estrategias y actividades para utilizar en clase en las que la lectura y la escritura se enlazan de forma natural. En cada capítulo se plantea una finalidad fundamental de la instrucción que permite dirigir las estrategias y actividades incluidas en el capítulo, estimulando la discusión y la interacción de los alumnos para conseguir la habilidad en las destrezas de lectoescritura tratadas.

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11.00 Euros