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Alfredo Gosálbez Celdrán
Estos ejercicios están diseñados específicamente para la recuperación de pacientes afectados por afasia semántica, en casos de traumatismos.
Ma. Fernanda Fernandez Baroja, Ana M. Llopis Paret y Carmen Pablo de Riesgo
Contienen ejercicios madurativos de actividad mental, seriaciones, atención, diferencias y analogías, de grafía, de cortado y picado, de esquema corporal, espaciales y temporales... Ejercicios de lenguaje, de lectura, reconocimiento de sílabas inversas, compuestas. Nivel Elemental (5-6 años)
Marc Monfort, Adoración Juárez Sánchez
Pretende ayudar a la automatización del aprendizaje de estos verbos (tanto en comprensión como en expresión) y de las primeras frases construidas con ellos.
Marc Monfort, Adoración Juárez Sánchez
Material de reeducación logopedica. Los juegos presentados aquí sólo quieren proporcionar a los logopedas un material de entrenamiento, largamente usado con anterioridad en reeducación del habla y del lenguaje. Una ayuda para un proceso de estimulación y fijación de modelos.
Grupo Albor-Cohs
Los distintos elementos que componene la escala se elaboraron a partir de un listado de diversos transtornos fisiológicos, considerados más comunmente en la literatura científica como reacciones al estrés
Grupo Albor-Cohs
La Escala Magallanes de Ansiedad: EMANS se ha diseñado esta escala con la finalidad de mejorar las deficiencias o insuficiencias que presentan los instrumentos disponibles en la actualidad para evaluar con precisión los niveles de ansiedad que, exclusivamente como respuesta fisiológica, manifiestan las personas: jóvenes y adultos en distintas circunstancias y momentos de su vida.
Rosario Ahumada, Alicia Montenegro, Guadalupe Ahumada.
Jugando aprendemos es una serie diseñada conforme a los programas vigentes y abarca tres grandes campos del conocimiento: matemáticas, lenguaje oral y escrito y naturaleza, ciencia y tecnología, pues en los ejercicios se presentan aspectos relacionados con cada una de estas tres áreas. El material de trabajo se dividió en cuatro niveles. El nivel 1 es para niños de 3 a 4 años, el libro 2, para niños de 4 a 5 años y el libro 3 para niños de 5 a 6 años y el libro 4 para niños de 6 a 7 años
Rosario Ahumada, Alicia Montenegro, Guadalupe Ahumada.
Jugando aprendemos es una serie diseñada conforme a los programas, abarca tres grandes campos del conocimiento: matemáticas, lenguaje oral y escrito y naturaleza, ciencia y tecnología El libro 3 es para niños de 5 a 6 años
Rosario Ahumada, Alicia Montenegro, Guadalupe Ahumada.
Jugando aprendemos es una serie diseñada conforme a los programas vigentes y abarca tres grandes campos del conocimiento: matemáticas, lenguaje oral y escrito y naturaleza, ciencia y tecnología, pues en los ejercicios se presentan aspectos relacionados con cada una de estas tres áreas. En la guía para el maestro, que aparece al final del libro, se presentan sugerencias que están basadas en investigaciones bibliográficas y en la información proporcionadas por maestros que trabajaron con este material.
María Montessori
La lectura de este libro, puede ser muy útil, tanto para estudiantes de magisterio y de pedagogía, como para todos los profesionales que están en atención directa con los alumnos. El conocido método Montessori es un constructo teórico y práctico de acción educativa sobre niños de tres a seis años, es decir, lo que en estos momentos denominamos educación infantil.