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Go�i Grandmontagne, A., Ruiz de Az�a Garc�a, S., Rodr�guez Fern�ndez, A.Se han encontrado 29153 productos. Se muestran resultados del 19011 al 19020.
Segundas Nupcias. Nuevas familias. Los retos de la familia binuclear
Karen Kirkpatrick Wheelock
La autora hce un llamado a la sociedad para que mediante la lectura de este libro tome conciencia de las consecuencias del divorcio y de las segundas nupcias, ya que como seres sociales no podemos ignorar la realidad que viven muchas nuevas familias creadas a partir de la desintegración de una anterior.
Psicología educativa. La ciencia de la enseñanza y el aprendizaje.
Richard C. Anderson, Gerald W. Faust
En este volumen se analizan los problemas de la enseñanza y se explican las razones por las que las probabilidades de alcanzar éxito con determinada forma de enseñar son mayores que con otra. Además, a diferencia de otros textos de psicología educativa, éste centra su atención en las condiciones que requiere la enseñanza efectiva, más que en los factores que determinan el aprendizaje.
Teorías de aprendizaje para maestros
Morris L. Bigge
Este libro describe las teorías del aprendizaje, de tal modo que el lector pueda llegar a constituir y evaluar de manera crítica sus propias opiniones sobre la naturaleza del mencionado proceso y de la formulación de su papel óptimo en esta promoción. Proporciona un análisis detallado de dichas teorías, una forma histórica y comparativa a la vez, por lo que resulta útil para profesores de las más diversas perspectivas teóricas.
Educación para una sociedad del conocimiento.
Carmen Carrión Carranza
La sociedad global actual se funda en la revolución del conociemiento, de ahí la determinación de la UNESCO, expresada en distintos foros internacionales sobre información y comunicación, de incluir estos temas en sus estrategias de trabajo, además de la ciencia y la cultura, con el proposito de construir una sociedad basada en el acceso libre a la información y a los medios para compartir el conocimiento, como factor indispensable para el desarrollo de los pueblos, en la convicción de que la educación, la información, el conocimiento y la comunicación son el centro del progreso y el bienestar humanos.
Constructivismo práctico en el aula
Rafael Manuel Tovar González
Constructivismo práctico en el aula constituye un apoyo para que el docente analice los modelos que existen en la actualidad y elija el que considere más conveniente, por lo que se muestran primero las tendencias ideológicas que hay tras los principios que dirigen los modelos educativos que lleve al equilibrio buscando en la educación.
Amo la vida, Dijo ella finalmente. Orientaciones de un padre con hija Down
Georges Hourdin
En este conmovedor relato, Hourdin aborda con objetividad los verdaderos problemas que enfrentan tanto los padres de hijos impedidos, como los psiquiatras y los educadores: el respeto a la vida y sus límites, la fecundidad de la pareja y sus consecuencias, la realidad y las exigencias de la sexualidad en un cuadro aparentemente excepcional, la interrogante de transmitir la fe a las personas incapacitadas, el deber de compartir la vida, de darles la libertad, de permitirles conocer el gozo de vivir.
Impulsa tu inteligencia. Fundamentos teóricos.
Marcela Hinojosa de Coria
Todo aquel que tenga a su cargo la educación de un ser humano, sea puericulturista, educador, maestro, pedagogo, psicólogo o padre de familia, tiene la responsabilidad de propiciar el mejoramiento de las capacidades del educado para realizar operaciones mentales como la organización, la comprensión, la clasificación, la ubicación espacial, el desarrollo verbal y la percepción, entre otras; es decir, debe dar más prioridad al desarrollo de habilidades que al cúmulo de conocimientos.
La cultura en el aprendizaje escolar. Elementos para una pedagogía dentro y fuera del aula.
Colette Dugua Chatagner
La autora aborda el problema del aprendizaje escolar desde una perpectiva antropológica, integrando antropología sociocultural y antropología filosófica, con el fin de rescatar el significado profundo de su dimensión cultural.
El estudio de casos. Un enfoque cognitivo.
Alejandro Mendoza Núñez
Las partes básicas de la técnica de estudio de casos son el informe del caso como punto de partida y eje de toda actividad, el estudio de los hechos y la discusión.
Competencias e inteligencias. Desde la educación inicial hacia la vida.
Ana María Serrano
El tema central de este libro es la relación que existe entre las competencias y las inteligencias múltiples, desde la educación inicial hasta la educación preescolar. Cada niño cuenta con competencias e inteligencias diferentes; algunos nacen con ellas y otros necesitan aprender a desarrollarlas para funcionar adecuadamente en la vida. Así pues, el desafío de la educación es descubrir las inteligencias y darles cauce; permitir que los niños experimenten con éxito en sus áreas fuertes y que tengan el desarrollo más pleno posible en sus áreas débiles, conservando su individualidad.
G R A T I S
