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Innovar en educación infantil. De la teoría a la práctica
María Luz Cacheiro-González, Ernesto López-Gómez y Raúl González-Fernández
Esta obra pretende ser una fuente de inspiración y aprendizaje, tanto para los futuros docentes como para el profesorado ya en ejercicio.
Altas capacidades y ahora ¿Qué hacemos? Guía práctica para docentes y familia
Susana García-Moya y Inés Cabezas
¿Y si la alta capacidad no fuera lo que pensabas? ¿Y si acompañarla bien pudiera ayudarte a comprender y atender mejor a todos tus alumnos? ¿Y si tu hijo fuera uno de esos niños que piensan, sienten y aprenden de otra manera...y aún no lo sabes?
El profesorado de educación secundaria ante las demandas educativas actuales
Roberto Sanz Ponce, Ángela Serrano Sarmiento, Juan A. Giménez-Beut (Coords.)
Ser docente de Educación Secundaria hoy requiere un replanteamiento profundo de cómo ejercer la profesión. El contexto actual ha transformado radicalmente las dinámicas educativas, haciendo que los docentes asuman nuevos enfoques, y nuevas competencias y visiones sobre su labor.
PsicoTerapia infantil con juego. Casos clínicos. 2ª edición
Fayne Esquivel Ancona y María Becerril Pérez
El libro es una guía para la capacitación de los psicólogos tanto de pregrado como de posgrado en la intervención psicológica. Ejemplifica, con casos reales, el trabajo de intervención psicológica paso por paso.
Alumnos superdotados y talentosos. Identificación, evaluación e intervención. Una práctica para docentes
María de los Dolores Valadez Sierra, Julián Betancourt Morejón y María Alicia Zavala Berbena
Este libro ofrece una perspectiva hispanoamericana y compleja sobre los alumnos con aptitudes sobresalientes y altas capacidades intelectuales, abordando su identificación, evaluación e intervención.
Así que era eso: soy neurodivergente. Todo sobre autismo, altas capacidades y TDAH
Jimena González
Y si no eres diferente, ni demasiado sensible ni despistado... ¿y simplemente eres neuro divergente? Descubrir que eres neuro divergente puede cambiarlo todo.
Ser docente hoy. Competencias y habilidades para la educación infantil
Roberto Sanz Ponce y Juan A. Giménez-Beut
Ser docente, hoy, al igual que ayer, es una tarea compleja. Tarea que no está al alcance de cualquiera que quiera estudiar Magisterio, ya que se requiere de un talento y de un talante especial.
Mamá, ¿Por qué tengo celos?
Diana Jiménez
Conoce tus sentimientos, ¡y aprende a abrazarlos! En este cuento, tu peque aprenderá a reconocer, expresar y manejar los celos de forma saludable.
Las caritas de Leo
Gloria López Garzón y Ximena M. Carreto Guadarrama
A Leo le encanta poner caras… y a los peques también. Este cuento es una herramienta divertida y visual para acompañar a los niños y niñas en el reconocimiento de emociones básicas como la alegría, la tristeza, el enfado o la sorpresa.
Transformar la educación. Reflexiones compartidas
María Belén Sáenz-rico De Santiago, María Belén Sáenz-rico De Santiago y María Isabel Galvín Arribas
Este libro es una provocación a educadores, estudiantes, activistas y soñadores, para que nos atrevamos a mirar más allá de los límites impuestos, a leer críticamente su realidad, y a construir juntos, una pedagogía que no solo enseñe sobre el mundo, sino que contribuya a transformarlo.
G R A T I S
