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Anne Marie Albano y Wendy K. Silverman
La Entrevista Diagnóstica para los Trastornos de Ansiedad y Relacionados para DSM-5 (ADIS-5-C/P), tanto la “versión de familia” como la “versión de niños, niñas y adolescentes”, ha sido actualizada para su uso en práctica clínica y en investigación con el objetivo de proporcionar un diagnóstico diferencial para una amplia variedad de trastornos de salud mental en niños, niñas y adolescentes, a la vez que permite establecer el historial de salud menta
Anne Marie Albano y Wendy K. Silverman
La Entrevista Diagnóstica para los Trastornos de Ansiedad y Relacionados para DSM-5 (ADIS-5-C/P), tanto la “versión de familia” como la “versión de niños, niñas y adolescentes”, ha sido actualizada para su uso en práctica clínica y en investigación con el objetivo de proporcionar un diagnóstico diferencial para una amplia variedad de trastornos de salud mental en niños, niñas y adolescentes, a la vez que permite establecer el historial de salud mental.
Varios Autores
Ofrece herramientas prácticas para mejorar la interacción entre profesorado de educación física y alumnado con discapacidad intelectual, promoviendo su inclusión activa y real. Desarrollada por expertos en motivación e inclusión, incluye propuestas didácticas innovadoras basadas en la teoría de la autodeterminación y recomendaciones educativas.
Varios Autores
En este libro se exponen los contenidos fundamentales actualizados de la materia con un enfoque eminentemente pedagógico y asequible. Los conceptos centrales de cada tema se abordan de forma sintética y con diferentes ejemplos (casos, investigaciones, experiencias y aplicaciones ilustrativas).
Varios Autores
El aprendizaje servicio (ApS) es una metodología educativa poderosa que vincula el aprendizaje con el compromiso social. Este enfoque ha sido bien recibido por su capacidad de formar ciudadanos sensibles y activos.
José ángel Olaz Capitán
Este libro, basado en la propia experiencia –y también en los propios fracasos del autor– expone de un modo práctico cómo, a partir del contrato psicológico suscrito con el alumno o la alumna, el profesor o la profesora que dirija un TFG logrará mejorar el diseño, el desarrollo y la presentación del trabajo.
María Luz Cacheiro-González, Ernesto López-Gómez y Raúl González-Fernández
Esta obra pretende ser una fuente de inspiración y aprendizaje, tanto para los futuros docentes como para el profesorado ya en ejercicio.
Alejandra Ortés Pascual y Alberto Quílez Robres
Fundamentos de una educación inspiradora aborda metodologías activas, competencias docentes y la creación de entornos de aprendizaje inclusivos, destacando el liderazgo docente como motor de cambio
Andreu Toys
Dos tableros de madera para practicar varios ejercicios con las barras de fracción, en una forma más visual y gráfica.
Andreu Toys
Un juego creativo para desarrollar la imaginación y la creatividad de los niños. También puedes usar las plantillas con dibujos para hacer mosaicos, personas, edificios, vehículos y mucho más.