Se han encontrado 736 productos. Se muestran resultados del 691 al 700.
Nathalie Pons
La novel la se situa a l’Àfrica central i a Europa i parla de l’amor, la natura, els llaços familiars i els sentiments de les persones, comuns a totes les cultures.
Nathalie Pons
Com pot ser que la mona d'en David i la Maria no tingui ni plomes, ni pollets, ni xocolata? Tranquils, tranquils, que el padrí ho solucionará tot!
JuanolO
Conte infantil, adreçat a infants a partir de 3 anys. El text va acompanyat de la traducció a llengua de signes catalana. Al DVD, una intèrpret explica el conte amb signes, amb les il·lustracions, vocabulari i la cançó "Cargol treu banya"
JuanolO
Fins i tot el Reis d'Orient poden tenir accidents i amb el perill de quedar-nos sense regals. Però un vell pescador, en Pau, després de sobreviure a una gran tempesta, serà el que farà possible que el regals arribin a temps. I és que la gent de mar de les empesquen totes.
Manuel Sanjuán Nájera, Elena Vera Gimeno
Aquesta ediciò de l´ortografia ideogràfica aprofita al màxim l´efecte del dibuix en la retenció visual. Els traços que imiten les lletres dubtoses s´hi destaquen en color per tal de captar l´atenció dels alumnes. Aquests dibuixos són en ortografia tan importants com ho són les il lustracions amb plantes i animals en els textos de zoología o botànica.
Manuel Sanjuán Nájera
Cada baralla consta de 33 cartes. En cada carta hi ha una, dues o tres dificultats ortogràfiques, que es destaquen. Pot jugar-se amb una o més baralles.
Manuel Sanjuán Nájera
Cada baralla consta de 33 cartes. En cada carta hi ha una, dues o tres dificultats ortogràfiques, que es destaquen. Pot jugar-se amb una o més baralles.
Manuel Sanjuán Nájera, Cristina Sanjuán Álvarez
Els mots recolzats directament sobre un dibuix, 948, juntament amb els de la mateixa família lèxica que s’hi recolzen indirectament, constitueixen un cabal lèxic de més de 2.500 vocables!!: el 85 % de les paraules afectades de dificultats ortogràfiques.
Juan de Dios Martínez Agudo
This book is intended primarily for all those who teach a second language (L2) or foreign language (FL) anywhere in the world, under any circumstances, and who wish to know more about the issue of corrective feedback. It can also be used as a helpful reference text or handbook for student teachers. Likewise, it can be used as a sourcebook for teacher educators.
Rocío Lavigne-Cerván, Juan Francisco Romero Pérez, Gemma Rodríguez-Infante, Marta Romero-González, Rocío Juárez-Ruiz De Mier, Sara Gamboa Ternero, Antonia M. González Cuenca
Con este libro aprenderá sobre qué son los trastornos en el neurodesarrollo y sobre las medidas generales y específicas que se deben aplicar para un mejor desarrollo, adaptación, aprendizaje y, en definitiva, para su inclusión.
Artículo agotado temporalmente