MEMORIA AUDITIVA Resultados de la búsqueda

Conciencia Fonológica. Cuadernillo de entrenamiento. Actividades para niños de 4 a 12 años

Verónica Cassiraga, Alejandra Gettar

Esta es una propuesta dinámica, lúdica y atractiva para entrenar el desarrollo de las habilidades de conciencia fonológica, tan importantes para el lenguaje y la adquisición de la lectoescritura. La propuesta integra, a partir de divertidas actividades, la conciencia silábica, fonémica, memoria y discriminación auditiva que podrás estimular utilizando las distintas fichas y el material para recortar.

LIBRO
28.00 Euros

Juguemos a leer. Primeros pasos

Alicia Montenegro, Kiku Ko Villegas

Juguemos a leer: Primeros pasos favorece el desarrollo de habilidades cognitivas enfocadas al aprendizaje en el nivel inicial de preescolar a través de un ambiente lúdico y experiencias significativas. Con este material, los niños construyen las bases para apropiarse poco a poco del lenguaje oral, que les permitirá expresarse, nombrar sus emociones, compartir lo que experimentan con sus cinco sentidos e interactuar de manera acertada con sus pares.

34.68 Euros

ZVUK! ¡Tus manos hablan!

Neuroaprendizaje Infantil

ZVUK! es un juego de cartas en el que tus manos también hablan. Tendrás que recordar la secuencia de sonidos y gestos que irás creando en forma de sílabas. Tu reto consiste en no olvidar ningún sonido o gesto. ¡La diversión está asegurada!

17.00 Euros

Rehabilitación de los trastornos del procesamiento auditivo central. Modelo de intervención acústico-lingüístico

Juliana Arista Rangel, Citlallin Valdez Hernández

Este libro pretende explicar cómo se lleva a cabo la rehabilitación de los procesos centrales de audición. El texto, además, proporciona información acerca de la propuesta del Modelo de intervención acústico-lingüístico como método de rehabilitación, y brinda pautas de valoración por medio de una sencilla prueba que se aplica en un solo día, así como las tablas de valoración terapéutica para efectuarla.

LIBRO
18.88 Euros

Temas de neurofisiología en fonoaudiología

Prof. Dr. Sergio Carmona, Dr. Guillermo Zalazar

Este libro intenta cubrir los temas relevantes que componen el Programa sobre Neurofisiología en Fonoaudiología del Profesor Dr. Sergio Carmona y el Dr. Guillermo Zalazar. La materia toma información de la Neurofisiología básica, de la Neurofisiología clínica, la alusión a ciertas condiciones neurológicas es mandatoria, la Neurología cognitiva juega un rol cada vez más importante en la práctica fonoaudiológica…

LIBRO
19.06 Euros

Ejercicios para la recuperación de la dislexia 4. A partir de 12 años

María José Berdejo Benedí, Francisca Bach Alemany

Los diferentes apartados del cuaderno son los siguientes: pautas generales y rúbricas, Conciencia fonológica, Percepción visual y atención, Velocidad lectora, Trabajo global de texto, Orientación espacial, Orientación temporal, Memoria visual, Memoria auditiva y Escritura.

LIBRO
24.00 Euros

Ejercicios para la recuperación de la dislexia 3 (10-12 años)

María José Berdejo Benedí, Francisca Bach Alemany

Los ejercicios de cada nivel están ordenados por grados de dificultad y se puede hacer una valoración inicial para saber en qué aspectos el niño presenta dificultad y en qué nivel deberá trabajar.

LIBRO
24.00 Euros

Ejercicios para la recuperación de la dislexia 2 (8-9 años)

María José Berdejo Benedí, Francisca Bach Alemany

Los ejercicios de cada nivel están ordenados por grados de dificultad y se puede hacer una valoración inicial para saber en qué aspectos el niño presenta dificultad y en qué nivel deberá trabajar.

LIBRO
21.00 Euros

Ejercicios para la recuperación de la dislexia 1 (7-8 años)

Francisca Bach Alemany, Maria Jose Berdejo Benedí

Los ejercicios de cada nivel están ordenados por grados de dificultad y se puede hacer una valoración inicial para saber en qué aspectos el niño presenta dificultad y en qué nivel deberá trabajar.

LIBRO
21.00 Euros

Cuentos y actividades para estimular el lenguaje oral

Juan Carlos Arriaza Mayas

Se presentan actividades que desarrollan la atención, la discriminación auditiva, la memoria auditiva, la conciencia fonológica, la comprensión y la expresión. La estimulación del lenguaje oral es importante tanto en Educación Infantil como en los primeros cursos de Educación Primaria.

LIBRO
19.00 Euros