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En la vida diez, en la escuela cero

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En la vida diez, en la escuela cero

Hay un contraste entre las matemáticas de la calle y las de la escuela. Muchachos que resuelven con soltura problemas de aritmética comprando y vendiendo en los mercados no aprobarían los cursos del colegio.

Los autores de este libro debaten la cuestión analizando las diferencias entre matemáticas escritas y orales, escolarización formal y experiencia práctica, contextos culturales y aprendizaje de las matemáticas, exigencias pedagógicas, métodos, modelos y relaciones con la psicología y la inteligencia infantil.

Contenido
1)Las matemáticas en la vida cotidiana: psicología, matemáticas y educación.
2)En la vida diez, en la escuela cero: los contextos culturales del aprendizaje de las matemáticas.
3)Matemáticas escritas Versus Matemáticas orales.
4)Escolarización formal versus experiencia práctica en la resolución de problemas.
5)La comprensión del análisis combinatorio: desarrollo, aprendizaje escolar y experiencia diaria.
6)Pasando del plano a la construcción: un trabajo de maestros.
7)¿Álgebra en el mercado?.
8)Cultura, aritmética y modelos matemáticos.

Editorial: Siglo XXI México
ISBN: 9789682317613
Publicado:8/1991
Páginas: 191
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

 

 

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