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LIBROS: Matemáticas

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Primeros números y primeras operaciones

Primeros números y primeras operaciones

Maria Antonia Canals Tolosa

Este dosier recoge una muestra de los materiales que la autora ha ido elaborando a lo largo de su dilatada trayectoria que no pretenden dar respuesta a ningún curriculum. Se han escogido unos temas clave, y se ha intentado profundizar en ellos desde la mirada matemática y desde la voluntad de adecuarlos a los niños y las niñas.

LIBRO
16.00 Euros
Enseñanza de las matemáticas en preescolar. Un enfoque creativo para facilitar el pensamiento matemático

Enseñanza de las matemáticas en preescolar. Un enfoque creativo para facilitar el pensamiento matemático

Caroline McGrath

Este libro explora ideas interesantes para emplear el relato como un recurso flexible que facilita el pensamiento matemático de los niños de preescolar. De igual forma, plantea la relación potencial entre el relato y las matemáticas; y demuestra en la práctica cómo pueden combinarse para ayudarlos a vincular, comprender y expresar sus ideas, utilizando el lenguaje del cuento.

LIBRO
21.06 Euros
Lo finito y lo infinito

Lo finito y lo infinito

Alain Badiou

Lo infinito suele provocar miedo, porque la idea del infinito nos recuerda nuestra finitud y la muerte. El filósofo francés Alain Badiou aporta en esta obra una visión accesible para jóvenes y adultos de un problema tan clásico y difícil de la historia de la filosofía y las matemáticas occidentales.

LIBRO
8.50 Euros
Itinerarios didácticos para la enseñanza de las matemáticas (3-6 años)

Itinerarios didácticos para la enseñanza de las matemáticas (3-6 años)

Àngel Alsina i Pastells

Este libro revisa la educación matemática infantil a partir de tres dimensiones: las finalidades de la enseñanza de las matemáticas, la organización de la enseñanza y las prácticas de enseñanza.

LIBRO
29.00 Euros
La retícula matemática. Uso y recurso más allá del espacio bidimensional

La retícula matemática. Uso y recurso más allá del espacio bidimensional

Miquel Albertí Palmer

Este libro propone una exploración de la retícula, su uso y su papel como recurso de aprendizaje matemático. El autor pone a prueba el significado del término centro en tres sistemas reticulares: la cuadrícula, la retícula polar y la isométrica. La retícula inspira otra versión de la criba de Eratóstenes para seleccionar números primos y sirve de ayuda en la resolución de problemas de coincidencias, combinatoria y topología.

LIBRO
14.00 Euros
Errores didácticos en matemáticas

Errores didácticos en matemáticas

Tomás Ortega del Rincón

El objetivo fundamental de este libro es despertar en el profesorado de Educación Primaria, ESO y Bachillerato un espíritu crítico y reflexivo para que su docencia esté libre de errores didácticos y, a la postre, que esa docencia no provoque rupturas de pensamiento en su alumnado ni ocasione obstáculos de aprendizaje que sean después difíciles de superar. Así, se hace una clasificación que, sin pretender ser exhaustiva, servirá de apoyo en la praxis docente.

LIBRO
21.50 Euros
Matemática para los más chicos. Discusiones y proyectos para la enseñanza del Espacio, la Geometría y el Número (2ª edición)

Matemática para los más chicos. Discusiones y proyectos para la enseñanza del Espacio, la Geometría y el Número (2ª edición)

Adriana Castro, Fernanda Penas

Además de posibilitar una aproximación temprana a los conocimientos numéricos, espaciales y geométricos, la educación infantil tiene un gran compromiso en posibilitar que los niños se enfrenten con una particular actividad: el quehacer matemático. Las autoras se detienen en el recitado de números -diferente del conteo, pero relevante para contar-, y elaboran propuestas para enseñar el recitado, para enseñar a contar y para aproximarse al cálculo.

LIBRO
20.00 Euros
Sistema de Inteligencia Numérica (SIN)

Sistema de Inteligencia Numérica (SIN)

José Ramón García Guinarte, Ramon Lanza

El Sistema de Inteligencia Numérica (SIN) está basado en el desarrollo y la simplificación del código alfanumérico y permite que nuestra mente alcance una capacidad de memorización prodigiosa. A modo de juego, dotamos a nuestro cerebro de una herramienta que multiplicará las redes neuronales que entrelazan ambos hemisferios. De este modo, los números se procesan en forma de imágenes muy simples y viceversa.

TAPA DURA
24.95 Euros
Aportes a la práctica docente desde la didáctica de la matemática. Modelación matemática

Aportes a la práctica docente desde la didáctica de la matemática. Modelación matemática

Carolina Guerrero-Ortiz, Astrid Morales-Soto, Elisabeth Ramos-Rodríguez (eds.)

Ofrece una mirada desde distintas perspectivas de la modelación a las tareas y actividades de enseñanza, a la formación inicial y continua del profesor de matemáticas, a la enseñanza y aprendizaje de algunos tópicos de la matemática.

LIBRO
35.00 Euros
Matemática enactiva. Aportes para la articulación entre teoría y práctica en la educación matemática

Matemática enactiva. Aportes para la articulación entre teoría y práctica en la educación matemática

Rudolf Vom Hofe, Eduardo Puraivan, Elisabeth Ramos, Pamela Reyes, Jorge Soto, Claudia Vargas Díaz (eds.)

El libro recoge diversos trabajos, reflexiones y análisis desde la perspectiva de diferentes profesionales cuyo norte es la educación matemática de excelencia.

LIBRO
32.50 Euros

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