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Evaluación para docentes y directivos. Un vínculo entre los saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales

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Evaluación para docentes y directivos. Un vínculo entre los saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales

Para lograr la transformación en las prácticas de enseñanza, gestión y liderazgo es necesario que el docente cuente con pleno conocimiento de sus fortalezas y debilidades de su desempeño profesional. En este texto, se propone hacer un análisis a partir de preguntas clave.

El texto forma parte de la colección Formación y práctica pedagógica, dirigida a los protagonistas del proceso educativo, y está integrada por contenidos clásicos, sociales, psicológicos e institucionales para lograr la construcción de una perspectiva transdisciplinaria del trabajo del maestro dentro y fuera del ámbito escolar.

El propósito de cada uno de los contenidos de esta colección es contribuir de forma directa a la construcción y seguimiento formativo del docente, pues el sistema educativo y las innovaciones teóricas y didácticas de los últimos años han sido cambiantes y renovadoras.

Contenido
- Evaluación para docentes y directivos
- Conocer, examinar y mejorar
- Desempeño docente
- Aprovechamiento de los alumnos
- El portafolios del docente
- Evaluadores del proceso formativo
- El campo de acción docente
- Evaluación del desempeño
- Enfoque formativo
- Competencias docentes

Editorial: Limusa-Noriega
ISBN: 9786070505898
Publicado:1/2013
Páginas: 48
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

 

 

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