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Crear lectores activos. Propuestas para los padres, maestros y bibliotecario

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Crear lectores activos. Propuestas para los padres, maestros y bibliotecario

Recopilación de artículos de especialistas de escuelas públicas, universidades y otros organismos estadounidenses. Dividido en dos partes: una primera titulada “El libro apropiado para cada niño: La selección de libros y el uso de bibliotecas” y una segunda, “Para que los niños se comprometan con la literatura”.

La primera incluye instrumentos para evaluar actitudes e intereses de lectura (13-27), pautas y conflictos en la selección de lecturas (29-68) y una simpática invitación a las madres a disfrutar de la biblioteca con sus hijos (69-73).
La segunda recoge las reacciones ante la literatura –que Dianne Monson divide en personal, interpretativa y crítica- para fomentar la lectura activa (77-83), formas de interpretación oral de la literatura en el aula –lectura en coro, teatro leído-(85-92), la implicación de padres y maestros en compartir libros con los niños (93-102), el uso de los audiovisuales para animar a la lectura (103-111) y la sugerencia de “instancias mágicas” con medios audiovisuales y otros recursos como la simulación de entrevistas biográficas(113-126).

Editorial: Antonio Machado
ISBN: 9788477740506
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

 

 

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