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Educandos con capacidades diferentes. Un enfoque psicológico desde el retraso mental a la superdotación.

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Educandos con capacidades diferentes. Un enfoque psicológico desde el retraso mental a la superdotación.

La compilación de trabajos que realiza la Dra. Santucci de Mina comprende textos sobre varias discapacidades: motora, sensoriales, retraso mental, autismo. También incluye el estudio de la superdotación, entre otras temáticas.

Estos artículos reflejan orientaciones educativas y terapéuticas que ayudarán tanto a educadores como a diferentes profesionales que atienden a estos niños; a padres o personas que se interesan por la excepcionalidad. La intención de los autore es llegar a los actores de la comunidad que están cerca de los niños con capacidades diferentes, que pueden registrar su comportamiento, aunque tal vez desconociendo las reales "necesidades especiales" que van más allá del comportamiento y que pueden quedar ignoradas, llegando a empeorar y detener la evolución psicosocial del educando.

Contenido
1ª Parte.
- Introducción a la evolución histórica del concepto de discapacidad y los valores.
- La educación y habilitación en edad temprana favorecen la evolución psicosocial del niño que nació o adquirió una parálisis cerebral.
- Consideraciones sobre la parálisis cerebral de niños en educación especial.
- Parálisis cerebral.
- Una aproximación de la Terapia gestáltica y resiliencia en personas con discapacidad.
- El rol del psicólogo en los procesos de integración, inclusión y socialización en personas con necesidades especiales.
- Los educandos con necesidades especiales y la socialización.
- Aproximaciones terapéuticas respecto del lenguaje y la deficiencia mental.
- Una nueva actitud desde la psicología para la educación de las personas sordas.
- Educación especial en el niño sordo o con deficiencias auditivas.
- Introducción a los trastornos de la visión. Aportes desde el área de Psicología.
- El juego del niño ciego y disminuido visual.
- Aspectos sobre el rol de psicólogo en la educación especial.
2ª Parte.
- Sistema educativo y respeto por las altas capacidades.
- Aspectos psicológicos sobre superdotación.
- Superdotación.
- Las necesidades educativas especiales de todos los superdotados.
- Estrategias y técnicas de modificación de conductas negativas.
- Retraso mental, familia e instituciones.
- Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD).
- Mirada psicológica acerca de la educación y terapia del niño autista.
- Autismo infantil. Aspectos generales.
- El adolescente con Síndrome de Down y sus modalidades identificatorias como constructivas de la personalidad.
- Socialización. Aliada de la discapacidad.
- La sexualidad y las personas con necesidades especiales.

Editorial: Brujas
ISBN: 9789875910089
Publicado:10/2014
Páginas: 190
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

 

 

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