Currículum abierto y propuestas didácticas en educación infantil. Plan

Currículum abierto y propuestas didácticas en educación infantil. Planificación y diseño de contextos de enseñanza-aprendizaje (3 a 5 años).

¿Cómo se presentan las propuestas didácticas en educación infantil? ¿A partir de unidades didácticas o mediante proyectos? Los autores de este libro parten de una modalidad de trabajo basada en un currículo abierto con una perspectiva globalizadora que articula los contenidos de diversas disciplinas en proyectos didácticos. Se analizan las semejanzas y diferencias existentes entre unidades didácticas y proyectos, cómo se formulan, cuáles son sus componentes y cómo seleccionarlos de acuerdo con el contexto social y espacial de la institución.

La obra facilita y estimula la relación de los niños y las niñas con la realidad, con el entorno, a través de la organización de salidas al exterior de la institución; y, si los pequeños no pueden salir del jardín, se abordan las “entradas” de la realidad a la escuela. Una vez decidido el destino de la salida, o quién visitará la escuela, se planifican las etapas de las visitas, antes, durante y después de ellas.

En armoniosa articulación entre teoría y situaciones didácticas, se ofrecen propuestas concretas de proyectos, salidas al entorno e invitaciones a los visitantes. Se formulan sugerencias a directivos de escuelas infantiles acerca de cómo leer las planificaciones docentes, realizar su seguimiento y asesorar a los maestros para resignificar y mejorar las prácticas pedagógicas institucionales.

Artesanos, músicos, mimos y escultores; paisajes, vegetación, animales y ambientes sociales diversos interactúan en estas páginas, permitiendo un recorrido variado y enriquecedor de las posibilidades de enseñanza y aprendizaje en la educación infantil.

Contenido Información adicional

- ¿Cómo presentar la propuesta didáctica?
- Salimos al entorno e invitamos al entorno.
- Salimos al entorno social y natural e invitamos al entorno social y natural.
- Un proyecto de educación artística.
- Un cuerpo presente en las interrelaciones entre los niños y el entorno.
- Matemática: números, espacios y medidas aquí y allá.

Editorial: Noveduc
ISBN: 9789875380936
Publicado:3/2013
Páginas: 123
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

El cine como estrategia formativa 20 años de experiencias a través del cine en las aulas universitarias

A través del análisis llevado a cabo de más de un centenar de películas, este libro ofrece recursos para trabajar, de una manera d...

20.00 €
Reduvolution. Hacer la revolución en la educación

Este libro trata de la necesidad de ejecutar una transformación real en la educación y se incluyen una serie de propuestas que pre...

18.90 €
El aprendizaje personalizado en las aulas inclusivas

Este libro ofrece una mirada desde los últimos aportes de la neurociencia a la educación, aclarando falsos mitos y creencias que h...

22.00 €
Juguetes. Hechos por los padres.

De su larga experiencia como profesora de jardín de infancia, Freya Jaffke hace numerosas sugerencias a los padres para construir...

18.00 €