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LIBROS: Temas varios

TEMÁTICAS

Se han encontrado 552 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.

Inglés para fines sociales y de cooperación. Guía para la elaboración de materiales

Inglés para fines sociales y de cooperación. Guía para la elaboración de materiales

María Elena Gómez Parra, Adela González Fernández, Angélica Hilinger Alegre, Cristina Huertas Abril, Rocío Luque González

Tiene como objetivo fundamental el desarrollo y la creación de materiales educativos en los que se aborden temáticas con impacto social.

LIBRO
17.50 Euros
La inteligencia que aprende. Teoría de la inteligencia ejecutiva

La inteligencia que aprende. Teoría de la inteligencia ejecutiva

José Antonio Marina Torres, Carmen Pellicer

Ofrecen las claves para comprender qué hay detrás de las reacciones y comportamientos de los chicos y las chicas, y transformar nuestras aulas de una manera creativa y rigurosa que los ayude a aprender mejor.

LIBRO
9.95 Euros
La emoción de aprender. Historias inspiradoras de escuela, familia y vida

La emoción de aprender. Historias inspiradoras de escuela, familia y vida

César Bona

Un viaje hacia la diversidad, una reflexión sobre el éxito, el fracaso y las expectativas que condicionan a niños, niñas y adolescentes y sobre cómo podemos darles la posibilidad de construir su propio futuro.

LIBRO
17.90 Euros
El trabajo por proyectos. Una vía para el aprendizaje activo

El trabajo por proyectos. Una vía para el aprendizaje activo

Mar Martin Murga

La enseñanza por proyectos resulta una estrategia imprescindible. Este proceso es, sin embargo, complejo, por lo que este libro no es un recetario de fórmulas, ni tan si quiera una guía, sino un apoyo útil y eficaz para ayudar al docente a introducir esta estrategia práctica, independientemente de cómo sean sus metas y su estilo particular de enseñanza.

LIBRO
9.95 Euros
El alumnado de primaria como investigador: elección, voz y participación.

El alumnado de primaria como investigador: elección, voz y participación.

Sue Bucknall

¿Con qué frecuencia han tenido sus alumnos de primaria la oportunidad de hacer trabajos de carácter abierto, que puedan elegir y que controlen directamente? ¿Cree que el currículo restringe las posibilidades de plantear a sus alumnos auténticos retos de la vida real? ¿Se esfuerza su escuela en encontrar formas efectivas de suscitar la verdadera voz de los alumnos? Este libro constituye un material innovador y único para los maestros que ayudan a los niños a convertirse en investigadores del ?mundo real? en el aula de primaria.

LIBRO
23.95 Euros
Enseñar a través de la comprensión. Modelo por diseño

Enseñar a través de la comprensión. Modelo por diseño

Jay McTighe, Grant Wiggins

Los temas del presente libro pueden "estremecer el mundo" de algunos educadores y obligarlos a reconsiderar sus formas de diseñar el aprendizaje, así como los métodos relacionados con planeación, enseñanza y evaluación.

LIBRO
41.35 Euros
Cómo argumentar las evidencias de aprendizaje. Diagnostico y planeación de la enseñanza

Cómo argumentar las evidencias de aprendizaje. Diagnostico y planeación de la enseñanza

Fausto Morales Lizama

Esta obra considera una serie de recomendaciones prácticas de actualidad que enfatizan en el concepto de evidencia, dando una sinergía entre los componentes, tales como el diagnóstico, la planeación didáctica y el plan de mejora, al indicar en todo momento la importancia que tiene el trabajo colegiado en el proceso educativo.

LIBRO
28.18 Euros
Nuevas tecnologías y educación. Diseño, desarrollo, uso y evaluación de materiales didácticos

Nuevas tecnologías y educación. Diseño, desarrollo, uso y evaluación de materiales didácticos

Isabel Ogalde Careaga, MariCarmen González Videgaray

Este libro ofrece a los profesores de todos los niveles educativos un panorama de la NT que tienen como base la computadora, y sugieren ideas para elaborar materiales educativos de acuerdo con la teoría pedagógica y comunicativa en que fundamenten su enseñanza.

LIBRO
16.18 Euros
Educadores comprometidos. Qué son, qué hacen, por qué lo hacen y lo que verdaderamente importa

Educadores comprometidos. Qué son, qué hacen, por qué lo hacen y lo que verdaderamente importa

Christopher Day, Qing Gu

¿Qué es lo más importante que hay que saber? ¿Debe considerarse a los educadores profesionales o son solamente técnicos? ¿Son los profesores quienes se implican en su propio aprendizaje o es una imposición externa? ¿Cuáles son los tipos de condiciones que se crean para que los docentes aprendan y profundicen en su conocimiento?

LIBRO
20.00 Euros
Enseñar como en finlandia. 33 estrategias sencillas para conseguir más felicidad en las aulas

Enseñar como en finlandia. 33 estrategias sencillas para conseguir más felicidad en las aulas

Timothy D. Walker, Pasi Sahlberg

¿Alumnos más felices, maestros más relajados y un aprendizaje mejor? Suena utópico, pero los finlandeses lo han conseguido. En este libro se revela cómo se pueden aplicar en cualquier aula del mundo, las mejores prácticas de las escuelas finlandesas, que resume en 33 estrategias sencillas.

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18.00 Euros
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