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Literatura infantil y educación. Aprender leyendo en contextos diversos
Elisa Larrañaga y Elisa Larrañaga
Los conceptos de educación y, por supuesto, de educación lectora han de pensarse de forma más global, ampliando y diversificando los contextos educativos, sociales y culturales en los distintos lugares donde se producen.
Hacia una escuela ecohumanista. Educar para un futuro con esperanza
Josep Manel Marrasé
La práctica docente no es un mero y frío transmitir. Este libro quiere contribuir a impregnar nuestra enseñanza de un humanismo activo porque la educación juega algún papel decisivo en abrir paso a los sentimientos, a la creatividad, a la ética.
Educación ambiental en tiempos de emergencia planetaria
María José Bautista-Cerro Ruiz y María José Díaz González
¿Qué principios éticos y valores guían hoy nuestras decisiones como sociedad? ¿Cómo podemos construir una educación ambiental coherente con los desafíos planetarios que enfrentamos?
El cuerpo entra en la clase. Presencia del movimiento en las aulas para mejorar el aprendizaje
Begoña Learreta Ramos y Kiki Ruano Arriagada
El libro aporta un programa de trabajo que pretende ser una herramienta práctica para mejorar la dinámica del aula y el propio proceso de enseñanza-aprendizaje.
El enfoque integrado en educación ¿Qué dimensiones tiene tu aula?
Carmen Sánchez y Mª Luisa Ariza
Este libro nace de la formación permanente y la reflexión de un grupo de docentes que, durante años, han estudiado y analizado su trabajo dentro y fuera de sus aulas, con el fin de llevar a su práctica educativa una pedagogía de calidad.
La ciudadanía global en la práctica educativa
Adrián Neubauer y Cristina Fernández-Aragón
Un libro imprescindible para quienes creen que educar es también sembrar esperanza, alimentar la imaginación e instar a la acción en tiempos de incertidumbre.
La educación en las prisiones. Perspectivas internacionales
Fanny T. Añaños, Rubén Burgos-jiménez y Elisabet Moles-López
La temática la penitenciaria, de forma habitual, es una cuestión sensible y ampliamente cuestionada a nivel social. Sin embargo, desde la perspectiva educativa, en general, y socioeducativa, en particular, este contexto constituye en muchos casos, y sería deseable en otros, un campo de estudio y acción orientada a favorecer el desarrollo integral del ser humano y sus procesos de reinserción social, independientemente de donde se lleve a cabo.
Educar con solidez en tiempos líquidos. Guía para docentes
Josep Manel Marrasé
El objetivo de este libro es recuperar el sentido común y dotar al cuerpo docente de unos fundamentos y de un apoyo que ilusionen y que impulsen su labor. Porque en las aulas se siembra la semilla del futuro.
Ser docente hoy. Competencias y habilidades para la educación infantil
Roberto Sanz Ponce y Juan A. Giménez-Beut
Ser docente, hoy, al igual que ayer, es una tarea compleja. Tarea que no está al alcance de cualquiera que quiera estudiar Magisterio, ya que se requiere de un talento y de un talante especial.
Procesos evolutivos y diversidad. Manual de referencia para docentes de educación primaria
María Pilar García Pardo y Santos Orejudo Hernández
Todo el alumnado tiene derecho a una educación de calidad. La diversidad dentro de las aulas de Educación Primaria es un reto para el profesorado. Por ello, este manual tiene el objetivo de ayudar a la formación y capacitación que los docentes, de este nivel educativo, necesitan para atender a la demanda generada por esta diversidad.
G R A T I S
