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LIBROS: Universidad

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El aprendizaje-servicio y la educación universitaria. Hacer personas competentes

El aprendizaje-servicio y la educación universitaria. Hacer personas competentes

Miguel Ángel Santos Rego, Mar Lorenzo Moledo, Ígor Mella Núñez

Se olvida a menudo que la universidad es parte sustantiva del sistema educativo. Y justo por ello es una institución que ha de cuidar, también con criterio pedagógico, el proceso de desarrollo personal y profesional de los estudiantes. El presente volumen se ha concebido como un recurso de ayuda a esos efectos, poniendo en valor el aprendizaje-servicio como una metodología activa para un cambio de rumbo en la docencia universitaria del siglo XXI.

LIBRO
18.00 Euros
Transformación estratégica de la educación superior. Desafíos y soluciones que plantea una economía global

Transformación estratégica de la educación superior. Desafíos y soluciones que plantea una economía global

Stewart E. Sutin, W. James Jacob

Transformación Estratégica de la Educación Superior examina el modelo empresarial, característico de la educación superior en un entorno que exige: un mayor acceso y matrículas más asequibles, líderes responsables, y profesores que brinden una educación relevante y de alta calidad. Enfatiza la necesidad colectiva de reflexión, la voluntad de cuestionar los supuestos prevalentes de una sociedad global y el coraje para permitir una innovación real.

LIBRO
22.00 Euros
Repensando la educación superior. Miradas expertas para promover el debate

Repensando la educación superior. Miradas expertas para promover el debate

Felipe Trillo

Repensar la educación superior es lo que ha hecho siempre el profesor Miguel Á. Zabalza, a quien se homenajea con este libro. Y en eso están también todos los autores que participan en él. De ahí se explica el subtítulo Miradas expertas para promover el debate. Pues todo cuanto se presenta en este libro sobre la innovación educativa, el diseño curricular, la calidad social, la enseñanza universitaria, la pedagogía inclusiva, la digitalización, la formación del profesorado, el liderazgo, la investigación-acción, los estudiantes y la evaluación, aspira a suscitar un debate con los lectores, ya sean profesores, investigadores o estudiantes.

LIBRO
22.50 Euros
Experiencias de integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el diseño curricular universitario

Experiencias de integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el diseño curricular universitario

Gladys Merma Molina

La sociedad actual se enfrenta a retos globales como el cambio climático, la seguridad alimentaria, las desigualdades sociales y económicas, y el agotamiento de los recursos naturales. Por esto es crucial que todos los agentes sociales, entre ellos la universidad, se comprometan y aceleren las acciones para implementar los ODS.

LIBRO
24.00 Euros
El aprendizaje cooperativo en la universidad del siglo XXI. Propuestas, estrategias y reflexiones

El aprendizaje cooperativo en la universidad del siglo XXI. Propuestas, estrategias y reflexiones

Dolors Cañabate, Jordi Colomer

En este libro se presenta una muestra significativa de diferentes estudios sobre el aprendizaje cooperativo desde diversas universidades.

LIBRO
19.50 Euros
La escuela incluida en el territorio. La transformación educativa desde la participación ciudadana

La escuela incluida en el territorio. La transformación educativa desde la participación ciudadana

Auxiliadora Sales Ciges, Odet Moliner García

En estos momentos de agitación política, la escuela cobra un papel emergente en la formación de la ciudadanía crítica. Construir una escuela incluida en su territorio nos lleva a preguntarnos sobre el papel de la institución escolar como un agente fundamental de mejora social y educativa para su entorno. Por ello, la escuela incluida se asienta sobre los principios de la inclusión, la interculturalidad y la democratización, que permiten construir un modelo educativo transformador desde la participación ciudadana. 

LIBRO
15.00 Euros
Identidad, diversidad y construcción de la ciudadanía a través de la investigación en educación literaria

Identidad, diversidad y construcción de la ciudadanía a través de la investigación en educación literaria

Noelia Ibarra Rius

De la mano de diferentes expertos, el volumen conjuga la vertiente teórica con la praxis de aula a través de estudios y propuestas coherentes para los diferentes niveles educativos. Pretende ofrecer una aproximación rigurosa a una línea de investigación de creciente interés en la educación literaria contemporánea y responder a uno de sus retos: la formación de lectores críticos y reflexivos.

LIBRO
17.50 Euros
Caminos y derivas para otra investigación educativa y social

Caminos y derivas para otra investigación educativa y social

Juana M. Sancho Gil, Fernando Hernández Hernández, Lourdes Montero Mesa, Juan de Pablos Pons, J. Ignacio Rivas Flores, Almudena Ocaña Fernández

Este texto, que invita a pensar y a pensarnos como investigadores e investigadoras, es una de las aportaciones de la red de excelencia REUNI+D, configurada por once grupos de investigación del campo de la educación de otras tantas universidades. Su título evoca el inevitable movimiento, los caminos siempre abiertos de la investigación educativa y social, y recoge la invitación del situacionismo a entregarse a la deriva. Este libro se sitúa en un «devenir» que lleva a prestar atención a lo diverso, lo material y lo emergente.

LIBRO
23.00 Euros
Literatura y mímesis: fundamentos para una educación del carácter

Literatura y mímesis: fundamentos para una educación del carácter

Cintia Carreira Zafra

En este estudio se exponen los fundamentos de la educación moral y de la educación del carácter. Algunas de las cuestiones a las que se da respuesta son qué métodos de evaluación son los más apropiados, cuál es el legado aristotélico que subyace a su praxis y por qué los rasgos positivos del carácter han supuesto un cambio de paradigma.

LIBRO
17.00 Euros
Educación para la salud y desarrollo comunitario. Investigaciones para la mejora social en Nicaragua

Educación para la salud y desarrollo comunitario. Investigaciones para la mejora social en Nicaragua

Fernando López Noguero, Juan Agustín Morón Marchena, José Alberto Gallardo López

La publicación recoge diferentes aportaciones procedentes de investigaciones y estudios llevados a cabo por expertos en dichos ámbitos, tanto nicaragüenses como españoles, todos ellos colaboradores o miembros del equipo que, desde 2008, viene desarrollando ininterrumpidamente proyectos de investigación y cooperación presentados a convocatorias competitivas, en una permanente línea de colaboración entre la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN-Managua) y la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla (España).

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