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Estudio y génesis de la Psicomotricidad.

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Estudio y génesis de la Psicomotricidad.

La presente contribución sobre el Estudio y génesis de la Psicomotricidad apunta hacia una Ciencia del Hombre donde lo psicológico no se opone a la motricidad, donde el pensamiento no se opone a la acción, donde la palabra no se opone al gesto, donde el alma no se opone al cuerpo, esto es, donde lo biológico y lo social se interrelacionan dialécticamente y se condicionan recíprocamente.


Este trabajo de investigación psicopedagógico, concretizado en un grupo de niños con dificultades escolares, preconiza el uso de la Psicomotricidad como una nueva concepción psicopedagógica de educación y como medida de prevención del fracaso escolar. Presenta también, los fundamentos científico-pedagógicos de acción terapéutico-reeducativa en el campo de la aplicación y análisis de los casos. Psicólogos, psicoterapeutas, psiquiatras infantiles, pediatras, investigadores, educadores y todos los que, por una u otra razón se interesan por las ciencias de la educación y por la niñez, tienen en este libro razones de interés que convierten de mayor valor su lectura y estudio.

Contenido
1- Perspectiva pluridemensional de la psicomotricidad
2- Perspectivas de terapia psicomotora
3- Análisis sumario de una casuística
4- Conclusiones

Editorial: INDE
ISBN: 9788487330414
Publicado:12/2000
Páginas: 421
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

 

 

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