L'educació inclusiva. De l'exclusió a la plena participació de

L'educació inclusiva. De l'exclusió a la plena participació de tot l'alumnat

A partir de les aportacions de diferents autors, tant del nostre país com europeus, el llibre planteja una reflexió sobre l'educació inclusiva, combinant elements conceptuals i propostes pràctiques.

Què s’entén per inclusió? Hem avançat en la millora de les escoles des de la Declaració de Salamanca (1994)? Quines teories sustenten i guien les pràctiques inclusives? Quines són les barreres que enfronten els centres escolars i com es poden superar? Com utilitzar la cooperació entre els alumnes, entre docents i entre centres com a estratègies per a la inclusió? Quins instruments estan ajudant a les comunitats escolars a avançar cap a l'educació inclusiva?

Aquests interrogants guien el contingut de les pàgines d'aquest llibre, que confiem que se sumi a les contribucions de tots aquells que assumeixen el repte d'aconseguir unes escoles on tot l'alumnat, independentment de les seves característiques i condicions, hi sigui benvingut i hi trobi les màximes oportunitats d'aprenentatge i èxit.

Contenido Información adicional

1. Aportacions al concepte d’inclusió. La posició dels organismes internacionals
2. Els processos cap a una educativa més inclusiva des de la Declaració de Salamanca. Un balanç entre dolorós i esperançat
3. Transformar per adaptar, adaptar per incloure: una mirada psicoeducativa a l’educació inclusiva
4. Participació de tot l’alumnat, èxit i millora de l’escola. Anàlisi de les barreres més rellevants i com superar-les
5. El treball colꞏlaboratiu entre el professorat com a estratègia per a la inclusió
6. L’aprenentatge entre alumnes com a suport a la inclusió
7. La colꞏlaboració dels centres d’educació especial a la inclusió
8. L’ús del Index for Inclusion per canviar les pràctiques educatives als centres de Catalunya
9. L’ús del Index for Inclusion a Anglaterra
10. Desenvolupant sistemes d’educació inclusiva: com podem fer progressar les polítiques en educació?

Editorial: Horsori
ISBN: 9788412051964
Publicado:2/2020
Páginas: 174
Idioma: Catalán
Encuadernación: Rústica

Inclusión socioeducativa. Propuestas y metodologías innovadoras en contextos educativos

La obra recoge diversas experiencias, metodologías y propuestas de investigación del campo de las pedagogías inclusivas en context...

31.50 €
Reflexiones y herramientas para incrementar el carácter inclusivo de las aulas y los centros educativos

Este libro plantea, en la primera parte, los cambios que un centro educativo debe promover para mejorar su carácter inclusivo. Se...

22.00 €
La escuela inclusiva desde la innovación docente.

Esta obra nace como fruto del trabajo de años de profesionales que investigan en el ámbito de la atención a la diversidad, por lo...

19.00 €
La educación inclusiva desde los gestos menores. Escenas escolares

Este libro es producto de una tesis doctoral cuyo propósito fue comprender las experiencias de vida escolar de estudiantes en situ...

6.49 €