Cómo prevenir las dificultades de cálculo Manuel Deaño

Cómo prevenir las dificultades de cálculo

Este libro, para los padres y también para los profesores, trata del desarrollo de cálculo, de los mecanismos de su aprendizaje y de los recursos que ambos pueden utilizar para ayudar a los niños en este proceso, de modo que su aprendizaje no llegue a constituir una dificultad.

La generación en el niño de las habilidades e instrumentos cognoscitivos y su integración permiten cálculos cada vez más complejos y eficientes, pero requieren un proceso de consolidación de las habilidades aprendidas y su automatización.

Dicha enseñanza debiera mirar más que a lo recién aprendido, a lo que necesita consolidarse y automatizarse, para convertirlos en instrumentos de nuevas conquistas numéricas y matemáticas.

El juego desempeña un papel fundamental en este proceso de consolidación y automatización de las habilidades numéricas. Jugar con los números o la cantidad recién aprendida seria el papel fundamental de los padres y profesores.

Índice
1,. Presentación.

Primera Parte: Desarrollo numérico y aritmético.
2.- Sentido natural del número.
3.- Desarrollo de estrategias básicas para calcular.
4.- Dominio aritmético elemental.
5.- El cálculo escrito.
6.- Enseñanza y aprendizaje del número y la cantidad.
7.- Juego para aprendizaje del número y la cantidad.
8.- Programas y estrategias de intervención.

Tercera Parte: Los padres y los números.
9.- Los padres y la enseñanza del número

10.-Referencias bibliográficas.

Editorial: Ediciones Aljibe
ISBN: 9788495212665
Publicado:12/2000
Páginas: 144
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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