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Pantallas, identidad y desarrollo. Guía de alfabetización mediática con la infancia

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Pantallas, identidad y desarrollo. Guía de alfabetización mediática con la infancia

La tecnología ha irrumpido en nuestras vidas en los últimos años de forma vertiginosa, influyendo en todos los ámbitos. Los dispositivos móviles son objetos esenciales en todos nuestros entornos: en los hogares, en la escuela, en el trabajo y en la sociedad en general. Los niños y las niñas no son ajenos a esta situación, y desde que nacen están expuestos a las pantallas. Esto nos obliga a reflexionar sobre el alcance que tienen las nuevas tecnologías en los primeros años de vida, y si son necesarias para su desarrollo.

Las familias, la escuela y la comunidad necesitan trazar lí neas de actuación conjunta con el fin de proteger a los niños y las niñas, así como facilitar el acceso a los nuevos medios que está n surgiendo en una sociedad conectada de forma permanente.

Este libro ofrece claves de intervención que facilitan el desarrollo, los aprendizajes y la relación social con las tecnologías desde los primeros años de vida. Está dirigido a las familias, a los docentes, a los alumnos y a la comunidad.

Contenido
1. Pantallas y desarrollo
2. ¿Son necesarios los medios para desenvolverse en la sociedad actual?
3. Guía para las familias
4. Guía para docentes
5. Guía para trabajar con los alumnos
6. Guía Para la comunidad

Editorial: Horsori
ISBN: 9788417994853
Páginas: 88
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

 

 

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