Com aprenem? Una aproximació científica a l’aprenentatge i l’ensenyame

Com aprenem? Una aproximació científica a l’aprenentatge i l’ensenyament

En els últims anys, hem sigut testimonis d'un creixent interès per establir connexions entre la ciència que investiga com aprenem i la pràctica educativa.

Per una banda, la comunitat científica ha posat atenció en qüestions d'especial rellevància per l'educació, partint de l'estudi del cervell i apropant-se a poc a poc als contextos reals en els quals l'aprenentatge succeeix.

Per una altra banda, la comunitat educativa ha rebut amb expectació la possibilitat de recolzar les seves pràctiques en evidències científiques.

Per a contribuir a aquesta feina, aquest llibre ens aproxima de manera rigorosa, però també amena i accessible, als coneixements científics que hem obtingut sobre les accions i les circumstàncies que promouen l'aprenentatge en el context educatiu.

Així, s'exposen des dels mecanismes cognitius que regeixen la memòria i l'aprenentatge fins als factors socioemocionals que influeixen en la motivació i en l'acompliment dels estudiants.

A més, es detalla la recerca relativa als processos clau de l'ensenyament, com ara el feedback i l'avaluació, i es dedica una especial atenció a l'autoregulació de l'aprenentatge i la seva relació amb l'èxit escolar i acadèmic.

En definitiva, aquest llibre acosta a docents, estudiants i el públic en general als principis basats en l'evidència científica sobre com aprenem, que poden servir per fonamentar les pràctiques educatives més enllà de l'experiència personal.

Tambien disponible en:

Castellano

Contenido Información adicional

Bloc 1. La ciència de com aprenem
Bloc 2. Els processos cognitius de l´aprenentatge
Bloc 3. Els factors socioemocionals de l´aprenentatge
Bloc 4. L´autoregulació de l´aprenentatge
Bloc 5. Els processos clau de l´ensenyament

Editorial: Graó
ISBN: 9788419788313
Publicado:3/2023
Páginas: 327
Idioma: Catalán
Encuadernación: Rústica

Edgar Morin. La nueva ralidad de la enseñanza

Morin no es "moralista" ni un predicador de normas de "buenas costumbres", lo que debe hacerse y lo que debe p...

14.28 €
Teoría y resistencia en educación.

Es un libro de gran importancia y debería ser leído por todo aquel interesado en la educación, en la teoría social y en la práctic...

29.72 €
Neurociencias para educadores. Mucho más que cerebros... ¡personas!

Hoy, al conocer el funcionamiento del cerebro, podemos sacar grandes ventajas en el continuo proceso de enseñar y aprender. Y si b...

27.00 €
Procesos y contextos educativos

Muchos son los temas y no menos los interrogantes asociados a las instituciones educativas actuales. Esta publicación, destinada t...

28.50 €