Todo el alumnado tiene derecho a una educación de calidad. La diversidad dentro de las aulas de Educación Primaria es un reto para el profesorado. Por ello, este manual tiene el objetivo de ayudar a la formación y capacitación que los docentes, de este nivel educativo, necesitan para atender a la demanda generada por esta diversidad.
El texto ofrece información teórica y práctica actualizada dirigida a los profesionales de la docencia en Educación Primaria, tanto en su formación inicial como continuada. Se centra en los procesos evolutivos y de aprendizaje del estudiantado con dificultades de aprendizaje, trastornos del desarrollo y otras condiciones que pueden asociarse a necesidades de apoyo educativo.
Se ofrece a los lectores una visión general sobre el desarrollo a lo largo del ciclo vital en los procesos básicos del ser humano y en cómo la diversidad forma parte de ese proceso. En su estructura, consta de capítulos introductorios que abordan: el origen del cerebro y su formación desde una perspectiva evolutiva y neurobiológica, la educación inclusiva y el papel de la familia en la escuela.
En un segundo bloque, se tratan de manera más exhaustiva cada uno de los trastornos. Se cierra el libro con una revisión sobre recursos de atención temprana que permiten una adecuada atención a la diversidad.
- Neurodesarrollo y cerebro social
- La escuela inclusiva y la atención educativa a la diversidad
- Papel de la familia en la escuela
- La comunicación y las dificultades o los trastornos de la comunicación
- Dificultades y trastornos del lenguaje oral
- Los trastornos del habla y de la voz
- Dificultades para aprender a leer y para aprender leyendo
- Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas o discalculia
- Problemas de conducta internalizantes en infancia y adolescencia
- Alumnado con problemas de conducta
- Trastorno por déficit de atención e hiperactividad y definición del concepto
- Discapacidad intelectual. 13. Altas capacidades
- Trastorno del espectro autista (TEA)
- Problemas visuales y deficiencia visual
- Discapacidad auditiva
- Discapacidad motora
- Recursos de atención temprana: un ejemplo de actuación
Editorial: Piramide
ISBN: 9788436850963
Publicado:9/2025
Páginas: 344
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
