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Estudio, mito y realidad del niño sobredotado.

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Estudio, mito y realidad del niño sobredotado.

El presente es un texto introductorio al estudio, mito y realidad del niño sobredotado, cuyos temas son de interés para estudiantes de psicología, pedagogía y ciencias afines, así como para profesores, orientadores y padres de familia.

El autor realiza un análisis completo del niño que rebasa los estándares de inteligencia, en el que describe sus características cognitivas, intuitivas, sociales y emocionales; explora los mitos creados en torno a los niños sobresalientes, aclara sus realidades y explica los métodos que utilizan médicos, psicólogos y educadores para identificar y evaluar al niño sobredotado.

La obra incluye un apéndice conm inventarios de identificación, evaluación, observación y elección de programas de atención de niños sobredotados, diseñados para padres y maestros.

Contenido
1. La nueva ruta de la inteligencia.
2. Antecedentes históricos.
3. Los niños prodigio.
4. La definición de sobredotado.
5. Características del sobredotado.
6. Mitos y realidades del sobredotado.
7. Métodos de evaluación e identificación del sobredotado.
8. Programas e atención para el sobredotado.
9. Orientación y asesoría para el sobredotado.

Editorial: Trillas
ISBN: 9789682466120
Páginas: 197
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

 

 

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