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REGISTRO
La gestión de los centros educativos. Una propuesta intercultural.
Pedro Tébar
Los cambios experimentados por las sociedades modernas, en constante evolución, originan nuevas formas de vivir, de entender el mundo o de trabajar, y esto nos obliga a una revisión, adaptación y actualización de nuestras maneras de enfocar la educación. La sociedad del futuro será necesariamente mestiza y la convivencia de pautas culturales distintas marcará su trayectoria.
Esta situación, relativamente nueva en España, demanda un sistema educativo que se constituya en motor de integración intercultural. Un sistema educativo público y de calidad que no puede tener como objetivo único el éxito de aquellos alumnos y alumnas que acceden a él en las mejores condiciones, sino que debe ser capaz de promover y mejorar las posibilidades de integración social de todos.
La escuela, por lo tanto, tiene un papel fundamental en la adaptación de las estructuras y contenidos a una realidad diversa para trabajar en una educación intercultural basada en la igualdad de oportunidades y el desarrollo de una ciudadanía participativa.
Este manual ofrece unas propuestas pedagógicas para la adaptación del alumnado de recién incorporación tanto al sistema educativo como al entorno social y cultural que lo rodea.
1. Justificación del trabajo.
2. Marco legislativo.
3. El fenómeno de la inmigración.
4. Marco teórico.
5. Líneas de actuación del centro.
6. El proceso de enseñanza-aprendizaje.
Editorial: Ministerio de Educación y Ciencia
ISBN: 9788483192856
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
G R A T I S
TIENDA
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