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Trastorno por déficit de atención e hiperactividad ( TDA-H ). Manual de protocolos clínicos para el diagnóstico y el seguimiento del TDA-H.

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Trastorno por déficit de atención e hiperactividad ( TDA-H ). Manual de protocolos clínicos para el diagnóstico y el seguimiento del TDA-H.

Llevamos una década avanzando con mucha honestidad y rapidez en el tema del TDAH. Cada día existe una mayor preparación e inquietud entre las familias y los profesionales. La literatura sobre el tema es multidisciplinar y abundante.

Creemos, por tanto, que ha llegado el momento de hacer un esfuerzo de revisión crítica para que nuestros diagnósticos clínicos, pedagógicos y pediátricos tengan una estructura lo más uniforme posible tanto en pruebas como en el vocabulario.

El manual que ofrecemos concreta y determina qué pruebas parecen ser las más adecuadas para poder realizar un diagnóstico eficaz del TDAH. Si no disponemos y aplicamos unos protocolos seleccionados y específicos, podemos cometer errores involuntarios, con las consecuencias negativas imprescindibles que ello conllevaría para el niño y su familia.

En el presente volumen el autor adopta un enfoque muy cercano a los orientadores de los centros académicos y a las familias de los niños y adolescentes con TDAH y sus problemas concomitantes. Ha compuesto un libro pleno de sugerencias útiles para la ayuda psicoeducativa, y propone una marcha racional y económica para especificar el imprescindible diagnóstico usando las escalas y pruebas más adecuadas.

Contenido
1. Aproximación a la definición del trastorno por déficit de atención e hiperactividad. ( TDA- H ).
2. Justificación de los protocolos o batería específica para el diagnóstico del TDA-H.
3. Protocolos y pruebas específicas de evaluación del TDA-H.
4. Aproximación clínica al diagnóstico clínico.
5. Programa clínico terapéutico-rehabilitador.
6. Orientaciones prácticas y clínicas para tener en cuenta con los niños hiperactivos.

Editorial: CEPE
ISBN: 9788478697342
Páginas: 216
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

 

 

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