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Enseñanza y aprendizaje de los valores. ( Educación Primaria )

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Enseñanza y aprendizaje de los valores. ( Educación Primaria )

No hay duda que en el mercado del libro educativo se manejan multitud de títulos dedicados a la educación de los valores, pero posiblemente Enseñanza y aprendizaje de los valores (Educación Primaria) sea la más ambiciosa en el sentido de conseguir un método estimulante para los alumnos/as, con unos objetivos precisos, unas actividades variadas y secuenciadas con pulcra minuciosidad, y unos criterios de evaluación fácilmente aplicables y de sencilla valoración por parte de cualquier profesional de la educación y/o enseñanza.

Intentar educar los valores en Educación Primaria de un modo sistemático y evaluable no es tarea nada fácil para los diversos profesionales de la educación. La dificultad para calibrar los avances de los alumnos/as en estos aspectos es ardua, y a veces sólo posible mediante la observación. Pero la observación encierra un gran grado de subjetividad, es decir, del modo en que es percibida por el observador, lo cual entraña serios problemas para alcanzar acuerdos consensuados.

José Jiménez Ortega, después de sus anteriores obras Pedagogía de los valores humanos y ciudadanos, orientadas a alumnos y profesores de Educación Secundaria, ha aceptado el reto de escribir un libro para los alumnos/as de Primaria en el que, a través de un meticuloso método, trata de superar los problemas mencionados y, de modo pragmático, pretende que los alumnos adquieran progresivamente una concepción clara de cada valor, lo asuman y desarrollen acabando por incorporarlo a la práctica en su vida diaria. De este modo los alumnos recibirán la satisfacción de sentirse mucho mejor consigo mismos y en relación con los demás, en pocas palabras, de ser más felices.

Por otro lado, los profesores/as tendrán el placer de comprobar con orgullo el cambio producido paulatinamente en las actitudes y en la conducta general de los chicos/as y cómo este cambio puede ser verificado no sólo mediante la observación directa sino también a través de los sucesivos repasos y evaluaciones que van realizándose a medida que avanzan en el sistema que aquí les proponemos.

Editorial: La tierra hoy
ISBN: 9788496182660
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

 

 

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