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Revista EspacioLogopedico.com

Época:1

Número:166

Fecha de publicación: Aug 01, 2009

ISSN 2013-0627

Tema de la quincena


Dificultades de aprendizaje, currículum y aprendizaje integrado: una experiencia formadora. (Parte I)


Esta experiencia de formación docente permitió reflexionar sobre cómo en la actualidad se desarrolla el proceso de enseñanza y aprendizaje dentro de la Educación Especial, el cual es abordado pedagógicamente bajo adaptaciones curriculares de los distintos niveles del sistema educativo venezolano, y ofrecer un aporte para una de sus áreas, como lo es las Dificultades de Aprendizaje.

 Trastorno por déficit de atención e hiperactividad en jóvenes y adultos. (parte I)
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Artículo para profesionales


Todos habríamos de comunicarnos. (Parte I)


En el campo de la logopedia se reconoce como posibilidad de intervención terapéutica el uso de Sistemas alternativos y aumentativos de la comunicación (S.A.A.C). Dichos sistemas parten de la idea de brindar posibilidades de comunicarción a personas que por alguna razón les es difícil o incluso imposible hacerlo por medio de un lenguaje hablado o escrito.

 La experiencia emocional: previsiones para la lectoescritura. (Parte I)
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Espacio interdisciplinario


Impacto de un proyecto comunitario de estimulación temprana en el desarrollo de niños de la Habana Vieja. (Parte V)

Los factores de riesgo más representadas fue el insulto perinatal y dentro del mismo, la hipoxia. Fue significativa y novedosa la estimulación en hogar y la evolución favorable correspondió con el bajo peso mayor de 1500gr, el mayor tiempo de permanencia en el programa, los normopesos y la lactancia materna exclusiva influyó en la evolución superada.

 Impacto de un proyecto comunitario de estimulación temprana en el desarrollo de niños de la Habana Vieja. (Parte I)
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Orientación


1 El aprendizaje de la Lecto – escritura. (Parte I)

Desde una perspectiva histórica sabemos que se ha logrado con éxito a través de diferentes métodos, aún en circunstancias menos estimulantes que las que podemos observar para los niños de nuestro tiempo.

 
 Estimulación de la motricidad fina en niños (Parte XIV).

Los juegos musicales contribuyen al desarrollo integral de su pequeño, puede jugar con él y realizar a su vez los sonidos onomatopéyicos, se deben acompañar con palmadas o realizar movimientos con los dedos y manos.

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Detección


 Mi hijo tiene dificultades para hablar...
Si los padres – madres, somos consecuentes en observar a nuestros niños y niñas, podríamos contribuir en su tratamiento cambiando en unos casos de actitud; mirándole a la cara cuando le hablamos, estimulando su lenguaje y proporcionándole algunos ejercicios de masticación y de soplo, a manera de juego.
 
 Dislalia evolutiva.
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Actualidad

Deficiencia visual en niños.
La lengua de signos, mano a mano con el arte
El ajedrez llegará a quienes padezcan deficiencia visual.
Noeno: “El modelo de atención comunitaria facilita la integración del enfermo mental”.
Educación especial es muy costosa.
Los niños llevan a clases los problemas de sus padres.
Capacitan a maestros de educación especial.
Obtienen becas para impulsar lectura infantil.
El jardín de infantes ya no es solamente un paseo de juegos.
Estimulación y habilidades.
Talleres para aprender a recordar y evitar los accidentes domésticos
Adace alerta de los síntomas para prevenir el daño cerebral.
La mitad de los extremeños que padece una demencia no está diagnosticado,
Aragón impulsa un material pionero en la formación de profesionales y familiares de personas con sín
Diseñan caminador para que su hijo deje la silla de ruedas.
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