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Revista EspacioLogopedico.com

Época:1

Número:232

Fecha de publicación: Apr 15, 2012

ISSN 2013-0627

Tema de la quincena


La muda de voz en la adolescencia. (Parte I)


El artículo analiza la relación existente entre los cambios que se producen en la adolescencia y la puberfonía. Muchas veces, los padres y los profesores no dan suficiente importancia a los cambios biopsicosociales del adolescente, las mutaciones corporales, el cambio de voz, etc. En España, la voz del adolescente es una asignatura pendiente en la Escuela. La orientación a los padres y docentes, es importante para acompañar el proceso del trastorno de voz y los cambios del púber.

 Los hábitos suctorios lesivos: cuándo abordar un tratamiento logopédico y psicológico integrado. (Parte IV)
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Artículo para profesionales


Entrevista al Dr.C. Ángel Luis Gómez Cardoso‏ (Parte V)


Existen variadas estrategias, pero la más actual es el poder contar con especialistas de la educación especial en el sector de la salud y que se vinculan directamente con la comunidad, es lo que aquí se denomina el defectólogo de la comunidad, todos son graduados de las Universidades de Ciencias Pedagógicas y con experiencia en la actividad. Por otro lado los medios de difusión masiva prestan una valiosa cooperación en este sentido, además de lo que había expresado en interrogantes anteriores referido a la labor de los especialistas de los Centros de Diagnóstico y Orientación.

 Entrevista al Dr.C. Ángel Luis Gómez Cardoso‏ (Parte I)
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Espacio interdisciplinario


Repercusiones de las dislalias funcionales en la lecto-escritura en niños que cursan el primer ciclo de educación primaria. (Parte I)

Las niñas y niños que presentan dislalias funcionales, al igual que aquellos que no las presentan, tienen el derecho de recibir los apoyos necesarios para que consigan alcanzar el máximo desarrollo de su competencia comunicativa. El objetivo del presente artículo es resaltar la importancia de la intervención en las fallas articulatorias de los niños, tanto de aquellos que cursan educación preescolar como los que cursan primero y segundo grado de educación primaria.

 Emisiones otoacústicas como método de tamizaje auditivo neonatal . (Parte IV)
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Orientación


1 Que el Arte y la Causa sean Causa en los Niños con Problemas en el Desarrollo (Parte I)

Que el arte produce deseo en un sujeto es algo de lo cual hemos hablado en diversas causas de nuestro quehacer padre en el trabajo con niños y adolescentes.

 
 Política y dependencia Lingüística en el Plan de estudios del Profesorado de lengua y literatura para la educación secundaria. (Parte VII).

La institución educativa es un espacio en el cual se proyectan, de manera conflictiva y paradójica, diferentes intenciones y aspiraciones culturales, económicas y sociales.

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Detección


 ¿Su hijo respira por la boca? Síndrome del Respirador Bucal.
El respirador bucal es físicamente incapaz de respirar por la nariz. El objetivo del tratamiento odontologico (y multidisciplinario) es modificar la estructura bucal para permitir la respiración correcta a través de aparatos fijos o móviles.
 
 Lectura Labial
La lectura labial es la capacidad del interlocutor para interpretar aquello que manifiesta el orador. Sinónimos de ésta expresión son: labiología, labiomancia, lectura oro-facial.
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Actualidad

“Síndrome de Down, historia de un súper hijo”
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Estimulación precoz
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