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Revista EspacioLogopedico.com

Época:1

Número:357

Fecha de publicación: Aug 01, 2017

ISSN 2013-0627

Tema de la quincena


El síndrome de Gilles de la Tourette y educación escolar


Es importante difundir el conocimiento de la condición del Síndrome de Gilles de la Tourette particularmente en los entornos educativos ya que en ellos se forjan las relaciones sociales tanto positivamente como negativamente. Es tarea de los educadores evitar que se produzcan situaciones negativas a través de la información y de la actuación decidida en caso de aislamiento o, aún peor, de asedio (bullying), que hay que cortar de raíz. 

 La estabilización mandibular y la precisión articulatoria
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Artículo para profesionales


Exploración del lenguaje. Diagnóstico del lenguaje de un niño/a.


¿Por qué evaluar el lenguaje? ¿qué baterías, protocolos, test, etc podremos utilizar? ¿qué dificultades se pueden plantear en el proceso de evaluación? Todas éstas inquietudes forman parte del proceso de exploración.

 “Afección psicológica del paciente quirúrgico en ortodoncia” (Parte III)
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Espacio interdisciplinario


Sistema craneosacro

En general los ritmos que nos resultan más familiares son el cardiovascular y respiratorio. Así como estos, tenemos otro ritmo corporal, el Ritmo Craneosacro (del Sistema CraneoSacral), que influye en muchas funciones vitales. Una alteración de este sistema, puede afectar adversamente el desarrollo del cerebro y medula espinal, produciendo disfunciones neurológicas, sensoriales y motoras.

 Resolución de problemas aritméticos aditivos en educación básica (Parte III)
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Orientación


1 Motricidad del lenguaje. Jugar con los órganos que intervienen en el habla.

Los padres/madres pueden colaborar con la actuación del logopeda, de una manera espontanea, a través del juego. La aptitud y la motricidad de los órganos de lenguaje son un requisito previo para una adecuada articulación.

 
 Los beneficios del método Tomatis en las escuelas.

Se trata de un método neurosensorial que ayuda en la estimulación a niños y personas con dificultades motrices, comprensión y expresión del lenguaje, trastornos por déficit de atención, trastornos de integración sensorial, dislexia y diversas dificultades de aprendizaje. En el trabajo con adultos se pueden notar mejorías en cuadros depresivos, más facilidad para el aprendizaje de idiomas, mayor habilidad para la comunicación y los procesos creativos que muchas personas desarrollan en sus ambientes laborales. 

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Detección


 Amusia

La amusia es la pérdida o el deterioro de la capacidad musical (percepción auditiva, lectura, escritura o ejecución musical) como consecuencia de alguna enfermedad cerebral adquirida o de forma congénita pero el sistema auditivo y otras funciones cognitivas permanecen intactas.

 
 Trabajo en grupo con laringectomizados

Definitivamente,la interacción entre los individuos durante la terapia grupal es la característica determinante y podemos considerar como actores a los cónyuges, hijos, parientes e inclusive al personal administrativo de la institución dentro del escenario de la comunicación.

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Actualidad

Semana Mundial de la Lactancia Materna
Unicef y la OMS alertan de los bajos índices de lactancia materna
Terapia sobre olas para niños con síndrome de Down
Un juego para estimular la mente de niños con síndrome de Down
La increíble historia de un matrimonio y sus hijos con síndrome de Down
El desarrollo del lenguaje en los niños puede comenzar un mes antes de su nacimiento
Un mosaico por la normalización del síndrome de Down
Facebook apaga una inteligencia artificial que había inventado su propio idioma
Cómo proteger la garganta en verano
La importancia de los primeros garabatos en la construcción de lenguaje
La UCLM premia a tres jóvenes de Ciudad Real por un estudio sobre los trastornos del desarrollo
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La música nos hace revivir nuestros recuerdos más importantes
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