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LIBROS: Calidad en la enseñanza

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Excelencia educativa en Comunidades de Aprendizaje

Excelencia educativa en Comunidades de Aprendizaje

María Del Mar García Cabrera, Blas Segovia Aguilar, Susana León Jiménez (Coords.)

Este monográfico recoge el abordaje teórico que las ampara, así como diversas experiencias de excelencia educativa respaldadas por la evidencia científica. Sus actuaciones educativas de éxito, universalmente aplicables y transferibles, están contribuyendo de manera significativa a la realización de los objetivos de desarrollo sostenible, diseñados para un futuro más equitativo y responsable para todos.

LIBRO
25.50 Euros
Conceptos clave para conseguir la calidad de centro. La brújula de la calidad

Conceptos clave para conseguir la calidad de centro. La brújula de la calidad

Elvira Borrell Closa, Xavier Chavarría Navarro

El libro presenta la metodología de la evaluación de centros de una manera abierta y flexible pero que, sin renunciar al rigor, pueda aplicarse de una forma más variada y ágil. El libro conceptualiza la calidad educativa que se ha seleccionado como fundamento de este modelo de evaluación de centros docentes. De igual modo, la calidad que describe se debe enmarcar entre los sistemas que garanticen esta calidad según las recomendaciones más recientes de la Comisión Europea.

LIBRO
23.00 Euros
Cuando el movimiento facilita el aprendizaje. La relación entre actividad física y cognición según la neurociencia

Cuando el movimiento facilita el aprendizaje. La relación entre actividad física y cognición según la neurociencia

Marc Guillem Molins, Gabriel Díaz Cobos, Eric Roig Hierro

¿Cómo se explica que mediante nuestro movimiento alteramos, potenciamos o regulamos los procesos cognitivos que nos permiten llevar a cabo nuestras tareas cotidianas? ¿Cuál es el efecto que la actividad física produce en el desarrollo y rendimiento cognitivo?

LIBRO
20.00 Euros
Evaluación persuasiva. Una aplicación del modelo ECCEO

Evaluación persuasiva. Una aplicación del modelo ECCEO

Xavier Chavarría Navarro, Elvira Borrell Closa

Este libro es la continuación natural del texto "Evaluación de centros para la mejora de la calidad" (Chavarria y Borell, 2013) que, a su vez, deriva de la publicación Calidad en educación (Chavarria y Borrell, 2002). El texto presenta una aplicación –entre las muchas posibilidades que brinda el modelo ECCEO– de evaluación realizada por evaluadores internos de un centro educativo con el soporte de un facilitador o coach externo.

LIBRO
19.00 Euros
Cuadernos para el análisis 55. La calidad en la educación

Cuadernos para el análisis 55. La calidad en la educación

Grupo SI(e)TE Educación

Esta obra presenta algunos de los temas clave que se vinculan con el bi­nomio calidad-educación, aunque sin pretender agotarlo.

LIBRO
19.00 Euros
Evaluación para la innovación y mejora de centros educativos

Evaluación para la innovación y mejora de centros educativos

Jesús Miguel Rodríguez-Mantilla, Francisco José Fernández-Cruz, María José Fernández Díaz

A lo largo de la historia, la evaluación ha estado presente de una u otra forma en educación y en otros ámbitos de la vida. Siempre se han emitido juicios o valoraciones, sin embargo, la evaluación entendida como un proceso sistemático de obtención de información fundamentada para la toma de decisiones es relativamente reciente. En este contexto, la presente obra expone distintos sistemas, modelos y estrategias referidas a la evaluación de centros, programas y profesores con el fin de introducir políticas de mejora continua y de innovación como factores claves para unas organizaciones dinámicas y de calidad.

LIBRO
29.50 Euros
Cómo mejorar la calidad educativa del centro. De la dirección al aula

Cómo mejorar la calidad educativa del centro. De la dirección al aula

Toni García Arias

Diferentes estrategias y recursos, que se han demostrado eficaces para lograr esa calidad educativa que permita a nuestro centro y a nuestros alumnos alcanzar el éxito escolar. Se abordan temas como el liderazgo profesional tanto del equipo directivo como de aquellos que ostentan algún cargo de coordinación, la formación del profesorado, el ambiente de aprendizaje, la motivación y las expectativas de los alumnos, el aprovechamiento de los recursos humanos y materiales...

LIBRO
16.95 Euros
Manual para investigar en educación. Guía para orientadores y docentes indagadores

Manual para investigar en educación. Guía para orientadores y docentes indagadores

María Isabel Gómez-Nuñez, María Ángeles Cano-Muñoz, María Soledad Torregrosa

Este manual pretende ser una guía práctica para el desarrollo e implementación del proceso de investigación en el ámbito educativo, ofreciendo una descripción detallada de los métodos cuantitativos, cualitativos y otros. Se dirige, principalmente, a los estudiantes universitarios de los Grados en Educación Infantil y Primaria, Pedagogía, Psicología, Máster en Psicopedagogía y Formación del Profesorado, así como a docentes y orientadores educativos en activo.

LIBRO
17.50 Euros
La inspección educativa. Una mirada desde la experiencia

La inspección educativa. Una mirada desde la experiencia

Manuel Torres Vizcaya

Se pretende llevar a cabo una revisión de las tareas y ocupaciones de la inspección educativa y, de forma muy señalada, de su sentido y finalidad. Esa senda deber conducir a situar a la inspección educativa como un cuerpo decisivo cuya misión, además de la meramente técnica que hoy la sepulta, puede y debe ser trascendental a la hora de realizar propuestas y aportar reflexiones.

LIBRO
23.61 Euros
50 viñetas críticas para docentes

50 viñetas críticas para docentes

Francisco Javier Pericacho Gómez, Patricia Corrales Pérez

A través de una simpática y cómica ironía, estas cincuenta viñetas exponen de forma crítica todo tipo de situaciones y problemáticas sociales y educativas de nuestro tiempo.

LIBRO
17.00 Euros
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