Espacio Logopedico
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LIBROS: Logopedia
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Vamos a Jugar con... Las palabras, las sílabas, los sonidos y las letras.
Miren J. García Celada
Programa lúdico-educativo para el desarrollo de las habilidades metalingüísticas
Sustantivos. Baraja el trabajo: Instrumentos y herramientas.
María Dolores Bernal Marín
Baraja de 55 naipes a todo color, con letra impresa, formando familias dentro de los principales centros de interes.
Sustantivos. Baraja de pueblo 2. (la escuela)
María Dolores Bernal Marín
Baraja de 55 naipes a todo color, con letra impresa, formando familias dentro de los principales centros de interes.
Sustantivos. Baraja de profesiones.
María Dolores Bernal Marín
Baraja de 55 naipes a todo color, con letra impresa, formando familias dentro de los principales centros de interes.
Sustantivos. Baraja de mar y playa.
María Dolores Bernal Marín
Baraja de 55 naipes a todo color, con letra impresa, formando familias dentro de los principales centros de interes.
Sustantivos. Baraja de juegos y diversiones.
María Dolores Bernal Marín
Baraja de 55 naipes a todo color, con letra impresa, formando familias dentro de los principales centros de interes.
Sustantivos. Baraja de los deportes y los juegos.
María Dolores Bernal Marín
Baraja de 55 naipes a todo color, con letra impresa, formando familias dentro de los principales centros de interes.
Sustantivos. Baraja de campo y montaña.
María Dolores Bernal Marín
Baraja de 55 naipes a todo color, con letra impresa, formando familias dentro de los principales centros de interes.
Saber hablar, leer y escribir. Cuaderno de trabajo.
M. Rodolfo Escobedo Diaz de León, P. Nuñez López, B. Dávalos Rojas
Este cuaderno de trabajo esta dirigido a los alumnos que inician el bachillerato y su objetivo es reforzar habilidades académicas básicas: hablar, leer y escribir correctamente. El contenido esta distribuido en objetivos generales, con sus respectivos objetivos particulares.
Cuadernos de reeducación de la lecto-escritura
AA.VV.
Programa de estimulación, rehabilitación, desarrollo y potenciación de los procesos neuropsicológicos básicos.
G R A T I S
