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Carme Tulon Arfelis
En esta obra se detallan todos los elementos que forman el aparato fonador y se describe una técnica vocal de gran flexibilidad, lo que permite adaptarla a cualquier estilo. Se presentan ejercicios vocales, físicos, respiratorios, de relajación, de articulación, de automasaje, de dicción, de interpretación, etc., que ayudarán a cuidar y utilizar correctamente el aparato fonador y a adquirir la confianza necesaria para presentarse en público.
Miren J. García Celada
Programa lúdico-educativo para el desarrollo de las habilidades metalingüísticas
María Dolores Bernal Marín
Baraja de 55 naipes a todo color, con letra impresa, formando familias dentro de los principales centros de interes.
María Dolores Bernal Marín
Baraja de 55 naipes a todo color, con letra impresa, formando familias dentro de los principales centros de interes.
María Dolores Bernal Marín
Baraja de 55 naipes a todo color, con letra impresa, formando familias dentro de los principales centros de interes.
María Dolores Bernal Marín
Baraja de 55 naipes a todo color, con letra impresa, formando familias dentro de los principales centros de interes.
María Dolores Bernal Marín
Baraja de 55 naipes a todo color, con letra impresa, formando familias dentro de los principales centros de interes.
María Dolores Bernal Marín
Baraja de 55 naipes a todo color, con letra impresa, formando familias dentro de los principales centros de interes.
María Dolores Bernal Marín
Baraja de 55 naipes a todo color, con letra impresa, formando familias dentro de los principales centros de interes.
M. Rodolfo Escobedo Diaz de León, P. Nuñez López, B. Dávalos Rojas
Este cuaderno de trabajo esta dirigido a los alumnos que inician el bachillerato y su objetivo es reforzar habilidades académicas básicas: hablar, leer y escribir correctamente. El contenido esta distribuido en objetivos generales, con sus respectivos objetivos particulares.