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LIBROS: Logopedia
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Dificultades del habla infantíl: Un enfoque clínico. Inevestigación teoría y práctica.
Victor M. Acosta, Sergio Leon, Victoria Ramos
El contenido de esta obra abarca prácticamente todos los aspectos que deben ser contemplados en un análisis de evaluación e intervención de los problemas fonológicos en niños: enfoques ene l estudio de las dificultades fónicas, modos de detectar y evaluar los errores del habla, principios de la intervención fonológica, y una parte práctica, donde se presentan algunos casos clínicos.
Komunica. Programa para el desarrollo del conocimiento fonológico
Mª Carmen de la Torre y otras
El programa consta de dos partes: una más teórica, donde se presenta la estructura general del programa, dando sugerencias metodológicas, para un mayor aprovechamiento del mismo, y una segunda parte más amplia, práctica, constituida por el material que permite la aplicación y que se concreta en fichas de trabajo y modelos de instrumentos de evaluación.
El juego vocal para prevenir problemas de voz.
Alfonso Borragán, José del Barrio y José Gutiérrez
La voz es el medio por el que transmitimos nuestros pensamientos (es un instrumento de la inteligencia) y nuestros sentimientos (es un instrumento de emociones). Además, informa al oyente de cómo somos (nuestro personalidad), de nuestro estado de animo, de nuestro carácter, de nuestra salud, del sexo, de la edad, de la procedencia geográfica (es un espejo).
Trastornos de la Voz en edad escolar
Inés Bustos Sánchez
Aborda los problemas de la voz en la edad infantil y en la adolescencia, siendo una guía práctica para logopedas, maestros, pedagogos y profesionales del campo educativo que puedan estar en contacto con esta problemática.
La tartamudez. Guía para profesionales y padres.
José Luis Gallego Ortega
El libro pretende dar una información precisa y puntual sobre la tartamudez, e incluye instrumentos para registrar las manifestaciones del trastorno. Recoge, asimismo, las técnicas, los procedimientos y las estrategias necesarias para prevenir y/o habilitar el habla de los sujetos con esa problemática.
Educar y reeducar el habla con cuentos
Ángel Suárez, Juan Manuel Moreno, María Elena Garcia-Baamonde
Los cuentos como punto de partida para un proceso de intervención para la recuperación de ciertos transtornos de la expresión oral.
MYO Solutions. SysteMatic Intervention for Lingual Elevation
Robyn Merkel-Walsh MA
MyoSolutions is an evidence-based orofacial myofunctional program that has been used clinically for nearly three decades by speech-language pathologists. What makes MYOSolutions unique, is that it targets oral resting posture, nasal breathing, oral placements for speech, oral habits and the oral phase of swalloing in one comprehensive program.
The myofunctional Evaluation. A Guide to evaluating the oral stage of swallowing
Char Boshart
Would you like an organized, sequential, and thorough way to evaluate your myofunctional cases? This 84-page paperback gives you the procedures and background information to evaluate with confidence and proficiently interpret your cases’ individual needs.
Functional Assessment and Remediation of TOTs (Tethered Oral Tissues)
Robyn Merkel-Walsh, Lori Overland
This is the first practical guide for speech language pathologists and related health professionals addressing the assessment and treatment of function for tethered oral issues (TOTs) in infants, children, and adults. In their combined 55-plus years of experience in speech pathology, Robyn Merkel-Walsh and Lori Overland recognized the need to look at TOTs beyond the structural rating scales, and in this comprehensive guide address the task analysis of the skills necessary to improve pre-feeding, feeding and speech in TOTs patients.
The gift of dyslexia. Why some of the smartest people can't read... and how they can learn. Revised and expanded.
Ronald D. Davis, Eldon M. Braun
This book outlines a unique and revolutionary program with a phenomenally high success rate in helping dyslexics learn to read and to overcome other difficulties associated with it. This new edition is expanded to include new teaching techniques and revised throughout with up-to-date information on research, studies, and contacts.
G R A T I S
