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Mario Martínez-Losa Beriain
De forma sistemática y completa, mediante 21 cuentos y su posterior trabajo anexo, ofrecemos un gran baúl de recursos para trabajar diferentes aspectos del habla (articulación, fluidez, expresión…). Con este método queremos anular fantasmas simbólicos que afectan a nuestra comunicación. Después, hay propuestas de respiración, relajación, articulación, consejos, diálogo y trabajo en espejo.
Ark
¡La punta de crayola de ARK convierte cualquier Z-Vibe® en una crayola vibrante! Úselo para enseñar habilidades de escritura a niños pequeños, y las personas mayores también apreciarán sus beneficios calmantes.
Ark
Las puntas de bolígrafo de ARK convierten cualquier Z-Vibe® en una herramienta de escritura sensorial vibrante. Cuando se usa con cualquier mango Z-Vibe® (se vende por separado), las suaves vibraciones se sienten en la mano, pero no afectan la escritura real.
Talktools
Herramienta motora oral y sensorial y una alternativa segura a los artículos inapropiados que mastican los niños y los clientes adultos para recibir información sensorial.
Talktools
Herramienta motora oral y sensorial y una alternativa segura a los artículos inapropiados que mastican los niños y los clientes adultos para recibir información sensorial.
Talktools
Esta actividad OPT (terapia de colocación oral) aborda uno de los componentes del babeo: el cierre débil de los labios. Este ejercicio se dirigirá a personas con una fuerza labial débil y también desarrollará la fuerza en el músculo orbicularis-oris como un requisito previo para la producción de sonido del habla estándar de: / w, o, u, (sh), (ch), (j) /.
Mario Martínez-Losa Beriain
Cuentos con "r" para trabajar los rotacismos y más aspectos.
Mario Martínez-Losa Beriain
El habla y sus trastornos: disfemia, disfluencias, dislalias, disartrias, inmadurez...
Mario Martínez-Losa Beriain
Sobre sinfones (fr, fl, pr, pl, tr, dr, br,bl, cr, cl, gr, gl), lectoescritura, comprensión, vocabulario, conciencia fonológica…
Mario Martínez-Losa Beriain
Cuentos para aquellos niños que necesiten trabajar la r/rr/s/z (ce-ci).