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LIBROS: Pedagogía
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Alumnado con altas capacidades
Àngel Guirado Serrat, Mercè Martínez Torres
Los autores de este libro acercan al profesorado la diversidad del alumnado con altas capacidades y proporcionan recursos para observar, detectar e implementar intervenciones educativas en el aula y el centro. Destacan, asimismo, los medios que permiten la colaboración familia-escuela-entorno cercanos.
¿Qué juego le compro?. Una guía para escoger entre miles de alternativas.
Giula Settimo
Escrito a partir de las respuestas de los especialistas, que ofrecen sus diferentes puntos de vista junto con numerosos consejos prácticos fruto de su experiencia, este libro pretende ser una guía argumentada, irónica y divertida para que podamos escoger el juguete adecuado.
Experiencias prácticas para educación infantil
María José Molina, Ma. Teresa Segura, Gloria Rojas, José Luis Villena, Elvira Molina
Experiencias prácticas para Educación Infantil tiene como finalidad contribuir al desarrollo profesional de los alumnos de las facultades de educación, futuros docentes, proporcionándoles la información necesaria para tan deseada inserción laboral, tanto a nivel local como nacional e internacional y de carácter público o privado.
Cuando no puedas con ellos... Propuestas pedagógicas para la mejora de la dinámica del aula.
Francesc Vicent Nogales Sancho
Todos los profesores tenemos la experiencia de alumnos desmotivados, de alumnos que generan conflictos, inadaptados en el aula, que no saben estudiar, que no saben resolver sus problemas… Y en tantas ocasiones no sabemos qué hacer con ellos pues nos sentimos desprotegidos y sin herramientas educativas. A veces sentimos que la situación nos desborda y tenemos esa sensación de no poder con ellos.
Innovación educativa con tic en educación artística, plástica y visual.
Saura Pérez Ángeles
Este libro ayudará al lector a comprender cómo y cuándo se produjo la incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el ámbito educativo y, concretamente, en el área de la Educación Artística, Plástica y Visual. Estructurado en cuatro capítulos, repasa las principales aportaciones en español para la Educación artística en el siglo XXI, presenta los recursos digitales más importantes para el área y expone interesantes experiencias didácticas realizadas por distintos profesores, así como las de la propia autora, especialista reconocida en el sector por sus innovadoras propuestas.
La enseñanza de la educación física. Propuesta para desarrollar competencias en la escuela.
Miguel Ángel Davila Sosa
El presente libro contempla una visión general de los planteamientos teóricos más actuales de la Educación Física, que se concretan en ejemplos prácticos de estrategias y propuestas de actividad orientadas a que el dócente sea capaz de aplicarlos en sus clases.
Formar para la economía del conocimiento vs educar para la sociedad del conocimiento.
Juan Fernández Sierra
Formar para la economía del conocimiento vs educar para la sociedad del conocimiento.
Las artes plásticas y su función en la escuela.
Luisa Mª Martínez y Rosario Gutiérrez
Este libro no pretende la reflexión teórica sobre el tema sino orientar sobre el desarrollo de las artes en la práctica docente y ofrecer al educador apoyo conceptual sobre los aspectos que deben ser básicos.
Psicología de la escritura.
Fernando Cuetos Vega
Este libro ofrece una visión actual de la psicología de la escritura y que ofrece recomendaciones sobre la enseñanza de la escritura a todos los que presentan algún tipo de trastorno, ya sean adultos a causa de lesiones cerebrales como niños con dificultades en el aprendizaje o niños disléxicos.
Palabras al oído de un educador
José Ramón Urbieta Jócano
Esta páginas son una invitación a todo educador -profesor o padre- a escuchar su propio interior como palabras al oído, porque seguramente las necesita para vivir su nada fácil tarea de educar hoy, con las alas desplegadas y volando sobre un mar demasiado revuelto.
G R A T I S
