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LIBROS: Pedagogía
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Pedagogía de la sexualidad
Pere Font
La educación sexual sigue siendo un tema polémico y quizás la existencia de actitudes enfrentadas pueda ser, entre muchas otras causas posibles, una explicación de por qué llegados al siglo xxi la educación sexual sigue siendo la eterna «asignatura pendiente», a pesar de figurar desde hace tiempo en los programas educativos oficiales.
Entender el arte. Una guía para el profesorado.
Martin Wenham
Guía del profesorado que aborda el aprendizaje de algunos de los contenidos propios de la educación artística, centrándose en los elementos básicos que componen el lenguaje visual: el punto, la línea, el tono, el color, la forma plana, el espacio, la forma tridimensional, la textura y el diseño. A cada uno de ellos dedica un capítulo.
Estrategias de lectura
Isabel Solé
Enseñar a leer no es fácil. La lectura es un proceso complejo, requiere una intervención antes, durante y después. Y también plantearse la relación existente entre leer, comprender y aprender.
La Educación Física y los Espacios de Aventuras.
José Luis Garijo Rueda, Maite Hermosa Villarta
La Educación Física y los Espacios de Aventuras muestra la importancia que tiene una buena motivación para el éxito de la enseñanza. El entorno constituye un aspecto decisivo para alcanzar aprendizajes constructivos, significativos y activos donde el alumnado desarrolle al máximo todas sus capacidades.
Literatura y educación.
Valentín Martínez-Otero
Este libro, a la vez científico y ensayístico, se dirige a los profesionales y alumnos de los diversos ámbitos pedagógicos y, en general, a toda persona con inquietudes literarias y educativas. Se estructura a partir de obras de inmortales autores españoles. Se estudian y comentan novelas y cuentos, en su mayor parte relacionados con la educación, de los que se procura extraer beneficio formativo.
16.63
Implicaciones de la enseñanza bilingüe en centros educativos.
Sonia Casal Madinabeitia
Esta obra nos muestra los cambios conceptuales, actitudinales, curriculares y metodológicos que implica esta puesta en marcha, tanto para el profesorado como para el alumnado, así como la forma de ponerlos en práctica adecuadamente.
Aprender a ser docente de secundaria.
Fernando Hernández
El contenido de este libro transita en un escenario en el que pensar sobre la formación de los docentes ya no es sólo una necesidad académica o un deber de las administraciones educativas, sino una urgencia social. Y lo es porque es necesario dar respuestas imaginativas en un momento histórico en el que la institución escolar sigue mirando a su pasado fundacional de hace ciento cincuenta años, mientras los docentes han de favorecer el deseo de aprender a unos sujetos que viven en un mundo contradictorio y cambiante.
Lazos, vínculos y redes. Las relaciones en el aula desde una perspectiva pedagógica.
Javier Luna
Lazos, Vínculos y Redes es una obra pedagógica que integra fascinantes descubrimientos de diversas disciplinas del saber humano, capaces de aportar nuevos enfoques de explicación y comprensión del proceso de enseñanza y aprendizaje. Desde la Epigenética, pasando por la Neurociencia o la Mecánica Cuántica. Un trabajo que acompaña en todo momento al lector, hacia la comprensión de aquellos constructos teóricos, que ayudarán a los profesionales de la educación a reflexionar sobre la complejidad de nuestra tarea pedagógica.
Aspectos didácticos de la lectroescritura
Francisco Galera Noguera
Intenta ser una guía que marque las vías por las que pueda recorrerse el proceso interactivo de la lectura y la escritura y, al mismo tiempo, una ayuda para un planteamiento más reflexivo, comunicativo, personal y de lugar en grupo.
Pedagogía de la familia
Enzo Catarsi
Aunque se habla con frecuencia sobre el papel de la familia y el significado educativo de la paternidad, existe una carencia de intervenciones pensadas para apoyar a los padres y las madres, tanto en el ámbito económico como educativo. Este libro muestra la necesidad de ofrecer servicios donde los padres y las madres puedan tomar conciencia de su importancia como primeros educadores y se reconozcan competentes para gestionar de forma autónoma la responsabilidad que supone tener hijos.
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G R A T I S
