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LIBROS: Pedagogía
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La maleta de la ciencia. 60 experimentos de aire y agua y centenares de recursos para todos.
Enric Ramiro Roca
El presente volumen nos ofrece sesenta prácticas sobre aire y agua. Además, se incluye bibliografía y páginas web que nos muestran diversas posibilidades científicas, información sobre los museos de ciencia del Estado español y un montón de ideas dedicadas, especialmente, a los más pequeños. Y todo el conjunto está ilustrado con humor y organizado didácticamente con claridad.
Alumnado con discapacidad visual.
Margarita Albertí, Laura Romero
Este libro pretende ayudar a profundizar en aspectos concretos como: ¿ cómo ve un alumno con discapacidad visual ?, ¿ cómo detectarlo ?, ¿ cómo evaluarlo ?, ¿ cómo aprende ?, ¿ cómo ofrecer una respuesta educativa adecuada ?...A la vez que presenta diferentes instrumentos y recursos para poder atender a dicho alumnado en clase.
Lecturas y juegos para los más pequeños. Retahíla y poesía como estrategia.
Isabel Agüera Espejo-Saavedra
Una obra, imprescindible para profesores pero también para padres, a fin de compartir con los hijos muchas de las propuestas que, sin duda, dinamizarán una convivencia feliz y constructiva en el seno de la familia, escuela por excelencia.
Mentes creativas. Una anatomía de la creatividad.
Howard Gardner
Gardner pasa revista a siete figuras absolutamente extraordinarias: Sigmund Freud, Albert Einstein, Pablo Picasso, Igor Stravinsky, T. S. Eliot, Martha Graham y Mahatma Gandhi, cada uno de ellos destacado ejemplo de un tipo específico de inteligencia. Gardner, así, aporta pruebas de que las personas creativas de nuestro tiempo se caracterizan por una configuración específica de su personalidad y de que los modos en que sus ideas se conciben, se articulan y difunden ofrecen numerosas coincidencias.
La biblioteca escolar, hoy. Un recurso estratégico para el centro.
Glória Durban Roca
Este libro describe y argumenta los aspectos más relevantes que en la actualidad configuran la conceptualización de la biblioteca escolar como un recurso educativo imprescindible que participa de la acción estratégica del centro y que incentiva y da apoyo a procesos de mejora de la enseñanza.
Aprendizaje cooperativo. Una metodología con futuro. Principios y aplicaciones.
Paloma Gavilán, Ramón Alario
El Aprendizaje Cooperativo aporta una perspectiva doblemente eficaz. Por un lado, dinamiza el potencial de los grupos para transmitir conocimientos y contenidos; por otro, favorece la riqueza de relaciones imprescindibles para trabajar en grupo. El reto que plantean las competencias es abordado en sus vertientes individual y social, de aprendizaje y de relación
Entre todos. Compartir la educación para la ciudadanía.
Josep M. Puig Rovira
Entre todos es una obra colectiva que se pregunta cómo llevar a cabo una tarea –educar en valores y para la ciudadanía– que necesariamente tiene que ser una responsabilidad compartida. Contando únicamente con sus propias fuerzas, ninguna institución puede tener éxito en tal empeño: es tarea de todos. La educación para la ciudadanía y en valores debe implicar al conjunto del universo educativo: a la educación formal, no formal e informal.
Educar en el 0-3. La práctica reflexiva en los nidi d ´ infancia.
Battista Quinto Borghi
Este libro supone una reflexión sobre las buenas prácticas –extendidas y consolidadas en los más de treinta años de experiencia con los nidi d’infanzia italianos– para valorarlas, argumentarlas, actualizarlas y, si es necesario, reformularlas o modificarlas.
Conversaciones matemáticas con Maria Antònia Canals. O cómo hacer de las matemáticas un aprendizaje apasionante.
Purificación Biniés Lanceta
A la voluntad divulgativa, que hace amena y fácil su lectura, se añade la sabiduría, el trabajo y las propuestas y ejemplos prácticos del personaje de excepción con el que se dialoga: Maria Antonia Canals, maestra de maestros, que aún hoy, a sus 78 años sigue formando a docentes de toda la geografía española sobre la didáctica de las matemáticas. Un libro que reformula contenidos y didácticas para hacer de las matemáticas un aprendizaje apasionante.
Manual práctico de discapacidad intelectual.
Carlos de Pablo-Blanco, Mª Josefa Rodríguez
Estamos ante un libro útil para todo aquel estudiante o profesional que quiera acercarse o profundizar en la evaluación e intervención en personas con discapacidad intelectual. No es un texto exclusivo para psicólogos, sino que el tratamiento de la información y la calidad de la misma lo hacen conveniente para estudiantes y profesionales de la Medicina, Enfermería, Trabajo Social, Educación Social o Terapia Ocupacional, entre otras disciplinas afines a este ámbito.
G R A T I S
