Espacio Logopedico
LIBROS
- Cuadernos para adultos
- Educación
- Educación artística
- Educación especial/NEE
- Educación física
- Diccionarios
- Escuela
- Estimulación precoz
- Guías para padres
- Infantil y juvenil
- Libros de juegos y actividades
- Lingüística
- Logopedia
- Pedagogía
- Pruebas y protocolos
- Psicología
- Refuerzo escolar
- Salud
- Sociología
- Temas de autoayuda
- Terapias complementarias
- Tercera edad
- Promociones
Juguetes
Productos por tema
REGISTRO
LIBROS: Pedagogía
Se han encontrado 1919 productos. Se muestran resultados del 1601 al 1610.
Nuevas Tecnologías para el autoaprendizaje y la didáctica de lenguas.
Mireia Trenchs
El presente libro recoge un amplio repertorio de análisis de las nuevas tecnologias para el autoaprendizaje, de manera exhaustiva y rigurosa. Este hecho 10 convierte en un instrumen- to no sólo innovador sino también muy eficaz para todos aquellos profesionales que pretendan desarrollar unas condiciones y un estilo pedagógicos que estén a la altura de la nueva sociedad.
Ritmos infantiles. Tejidos de un paisaje interior.
Isabel Cabanellas, Juan José Eslava, Clara Eslava, Raquel Polonio
Vertebra todo el contenido de la investigación recogida en el libro una clara concepción de la infancia, de la educación y de la profesionalidad, haciendo especial énfasis en dos aspectos básicos: el tiempo, como una necesidad para el aprendizaje, y las emociones, íntimamente vinculadas a la mente, a la construcción del pensamiento, expresadas por el cuerpo muy especialmente en estas primeras edades. Es pues un libro que invita a pensar, a reflexionar sobre la práctica cotidiana, a profundizar la manera de mirar y relacionarse con la infancia de 0 a 3 años.
Cuentos que enseñan a vivir. Fantasía y emociones a través de la palabra.
Fátima Ramos
Los autores del libro, convencidos del valor de la palabra como herramienta para llegar al mundo emocional de niños y niñas, desarrollan unos planteamientos narrativos que tienen en cuenta tanto la problemática de los pequeños como sus diferentes niveles psicoevolutivos, graduando para ellos, en cada narración, temas, emociones, valores y estrategias.
Cómo programar en educación física paso a paso.
Sagrario del Valle, Mª Jesús García
Este libro está dedicado a todas las personas que están interesadas en realizar una programación aplicada a la educación Primaria y/o Secundaria por la especialidad de Educación Física, y llevar a cabo una unidad didáctica, en la que todos los elementos que la componen están interrelacionados dando coherencia y sentido a las mismas.
Aprender a leer y escribir textos de información.
M Lewis
Desde hace mucho tiempo, uno de los temas más candentes en educación es el nivel de competencia del alumnado en lectoescritura. Esta obra aborda dos cuestiones concretas. La primera, cómo se desarrollan las destrezas de niñas y niños una vez que ya dominan los aspectos básicos de la lectura y la escritura. La segunda, qué grado de eficacia consiguen cuando interactúan con libros que no son de ficción, sino de información.
Creatividad y motricidad.
Eugenia Trigo Aza
En el presente trabajo se intenta completar la carencia que existe entre los estudios de la creatividad en general, que nunca han tenido en cuenta los aspectos relacionados con la motricidad, y viceversa. Por esto, esta obra estudia la creatividad como proceso vivenciado simultáneamente con la motricidad.
Manual de asesoramiento psicopedagógico
Joan Bonals
Esta obra se centra en los diferentes escenarios educativos en los que tiene lugar la formación: la familia, el entorno escolar, el contexto social cercano, la educación no formal, etc.; escenarios en los que sin duda, se aprende y se enseña. Este manual muestra las amplias posibilidades que nos ofrece el asesoramiento, redefine los límites que tradicionalmente se le han atribuido y concreta las tareas que corresponden a sus profesionales.
Hablar en público. Juegos, ejercicios y actividades de clase para crear grandes oradores, presentadores y cuentacuentos.
Cathy Miyata
Hablar ante un auditorio es probablemente la tarea más difícil que los docentes puedan exigir de sus alumnos. Hablar en público os ayudará a darles los recursos y el apoyo que necesitan para superar sus temores y convertirse en comunicadores eficaces.
El viaje de las letras y los problemas de lectura
Aníbal Puente Ferreras
La lectura no se puede enseñar a cualquier edad, insistir en esa idea puede traer consecuencias funestas y de difícil corrección. Una preocupación notable del autor es conocer lo que sucede en el cerebro de los disléxicos. ¿Por qué ciertos niños inteligentes tropiezan con la lectura? ¿Por qué confunden algunos sonidos? ¿Por qué omiten la lectura de ciertas letras? ¿Por qué sustituyen palabras por su parecido o significado? Estas y más preguntas se verán respuestas a lo largo del libro, dónde el autor, doctor especializado en el tema, intentará exponer los porqués de estos trastornos de una forma clara y didáctica.
Enfoques pedagógicos para la enseñanza de hoy
Viveros Gonzalo
El autor invita a los docentes a debatir los conocimientos actuales en cuanto a su vigencia y pertinencia. De esta manera contarán con puntos de partida hacia las nuevas propuestas pedagógicas de formación profesional y de enseñanza-aprendizaje en la sociedad moderna. Favorecer la reflexión, la crítica y la autonomía de los sujetos es promover en ellos la capacidad de pensar por ellos mismos y de crear un razonamiento propio para establecer relaciones complejas sobre situaciones de la realidad, donde con una actitud de búsqueda se puedan encontrar argumentos y elaborar respuestas a problemas dentro del contexto educativo y de la formación de los docentes.
G R A T I S
