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Belinda Abud, Julieta Lujambio
Una guía que sirve para incorporar positivamente las TIC en el proceso enseñanza - aprendizaje.
Laura Pla
La importancia que a nivel europeo se otorga a un buen conocimiento del inglés crea nuevos retos e introduce importantes modificaciones al rol que tradicionalmente tenía el profesor de inglés.
Carol Marra Pelletier
Esta obra nos permite reflexionar sobre la interesante posibilidad de reconsiderar el espacio de las prácticas de la enseñanza como un lugar privilegiado para la formación de los futuros maestros.
Juan Delval
El objetivo de este libro es iniciar al lector en la práctica del método, aportando numerosos ejemplos tanto sobre la realización de entrevistas como al análisis de los datos, lo que facilitará la comprensión de cómo piensan los niños.
Antonio Ontoria Peña
Los mapas conceptuales facilitan la interiorización de estas dos vertientes: individual y social. El aprendizaje es individual, pero la necesidad de compartir los significados implica la negociación, es decir, la conciencia de pertenencia a un grupo.
Ada Abraham
La autora se ha propuesto revelar el mundo interior del enseñante, su inconsciente individual y colectivo, para estudiar el malestar característico que afecta a los enseñantes en todos los países industriales.
Louisa Leaman
Los profesores “perfectos” existen es una guía práctica que ilumina las sombras del trabajo docente. Este libro pretende ser un “amigo crítico”, que ayude al lector a reflexionar sobre sus habilidades y virtudes.
Begoña Ibarrola Lopez de Davalillo
Los neurólogos se están introduciendo en el mundo de la Pedagogía intentando demostrar y convencer al profesorado de que el cerebro de sus alumnos, órgano responsable de su aprendizaje, debe ser estudiado y comprendido para garantizar una mejora en el proceso educativo.
Robert J. Swartz, Arthur L. Costa, Barry K. Beyer, Rebecca Reagan, Bena Kallick
Guía didáctica que ayuda a los docentes a aplicar el pensamiento eficaz en la enseñanza de los contenidos de cualquier materia y curso escolar.
Marina Galetto y Antonia Romano
Este libro es una guía útil que ilustra las premisas teóricas y metodológicas de la experimentación, ofreciendo interesantes y sugerentes ideas de proyectos para desarrollar en las aulas.