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LIBROS: Lectura
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Literatura y adolescencia. Cómo entusiasmar a los jóvenes lectores.
Karina Echevarría
A partir de conceptos clave como la motivación, el diálogo y la autonomía, el libro explora, además, las posibilidades didácticas de redes, app, TV, youtube.
Cómo enseñar el hábito de la lectura. Por el placer de leer.
Kenny Pieper
Basado en su propia experiencia como lector y como docente, y apoyándose en sus investigaciones sobre el tema, el autor ha reunido una gama de estrategias probadas para lograr no solo que los niños lean , sino que disfruten leer.
Dile 1. Diviértete leyendo
Mónica Rubio Muñoz
Este libro, recomendado para niños/as de 6 y 7 años, refuerza de forma lúdica y amena todas las capacidades y requisitos que son fundamentales para una correcta adquisición de la lectoescritura.
Un buen comienzo. Guía para promover la lectura en la infancia
M. Susan Burns, Peg Griffin, Catherine Snow
¿Cuál es el mejor camino para formar buenos lectores? 'Un buen comienzo' es una guía que busca responder esta pregunta
Despertar el placer por la lectura Actividades y sugerencias para todos los gustos
Sophie Gagnon-roberge
Con estas propuestas, los lectores asiduos continuarán descubriendo libros de su agrado, mientras que aquellos que han perdido el gusto por la lectura lo reencontrarán.
Un pájaro de aire. La formación de los bibliotecarios y la lectura en la primera infancia
María Emilia López
Este libro ubica a la lectura en el origen de la relación con la vida: todos los niños leen desde que llegan al mundo, lecturas emancipatorias que permiten comenzar a otorgar sentidos a los estímulos infinitos que los rodean.
Escribiendo narraciones y descripciones Programa de apoyo a la lectura y planificación de la escritura para alumnos de primaria. Volumen 2 ESCRITURA
Lucía Roldán Prego, Rosa María González Seijas
Es fundamental tener en cuenta que para aprender a leer y escribir es necesario poner en marcha procesos cognitivos de alto nivel y de bajo nivel. El conocimiento alfabético (correspondencia letra-sonido y sonido-letra) es un ejemplo de procesos de bajo nivel en la lectura, que deben ir automatizándose con una instrucción adecuada.
Conciencia fonológica y lectura de palabras Programa de apoyo a la lectura y planificación de la escritura para alumnos de primaria. Volumen 1 LECTURA
Lucía Roldán Prego, Rosa María González Seijas
Es fundamental tener en cuenta que para aprender a leer y escribir es necesario poner en marcha procesos cognitivos de alto nivel y de bajo nivel.
Manual práctico para el desarrollo de la comprensión lectora
Juan Cruz Ripoll Salceda
Conseguir que el alumnado se vuelva hábil en los procesos de lectura que evalúa PISA requiere un trabajo largo y cuidadoso. En este libro, Juan C. Ripoll nos propone pasar del entrenamiento para la prueba (practicar con los ítems liberados de PISA) a conocer cuáles son los procesos que se evalúan y qué tipo de estrategias y actividades se pueden emplear para desarrollarlos.
La magia de las letras. El arte de aprender a leer y escribir potenciando el talento lector
María de los Ángeles Ramírez Vallejo
El método de marcha analítica aplicada a la enseñanza de la lectoescritura que se ofrece en La magia de las letras, integra en su estructura el manejo de los lenguajes no verbales que coadyuvan a la expresión y la comunicación y estos son la expresión sonora, expresión corporal, expresión gráfico plástica y el juego teatral.
G R A T I S
