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Habilidades sociales e inteligencia emocional para el afrontamiento de la conflictividad escolar
Antonio Vallés Arándiga
Este material esta constituidos por esquemas, resúmenes, guiones, mapas conceptuales y demás organizadores gráficos en forma de PRESENTACIONES PowerPoint. Todo ello referido al ámbito de las Habilidades sociales, la inteligencia emocional y la resolución de conflictos interpersonales.
Dificultades de aprendizaje e intervención psicopedagógica (Valles)
Antonio Vallés Arándiga
Dificultades de aprendizaje e intervención educativa es un libro practico para dar respuestas ajustadas a las necesidades educativas de los alumnos que presentan dificultades para aprender a leer, a comprender, a escribir, a hablar, a calcular, a atender y a comportarse adecuadamente e sus relaciones interpersonales.
Debates y propuestas sobre la problemática educativa.
Ezequiel Ander-Egg
Este libro no es un texto escrito para académicos, ni para los especialistas en pedagogía, ni para los teóricos de la educación. Es una invitación a pensar lo que hacemos, cómo lo hacemos, y su intencionalidad, así como también a reflexionar sobre el futuro de la educación, lo que esperamos y lo que deseamos que sea.
Trastornos por abuso sexual en la infancia y la adolescencia. Valor educativo del juego y del deporte.
Josep Tomàs (ed.)
Se abordan algunos problemas que giran alrededor de la indicación o no, de practicar un deporte en la infancia y adolescencia y se analizan, por una parte, los beneficios que tal práctica conlleva y por otra, algunos de los inconvenientes que supone y que preocupan cada vez más a los educadores y profesionales, de la salud.
Educar para la ciudadanía: los valores del ocio y el tiempo libre
María Jesús Buitrago, Carmen Pereira
Con este libro se quiere aunar teoría y práctica de tal modo que tanto padres como profesores y educadores en general, tengan tanto una base teórica de distintos aspectos de la actividad lúdica como una serie de propuestas pedagógicas para llevarlas a cabo.
Técnicas de enseñanza en grupo.
Marcos López Torres
El objetivo de esta obra es contribuir al proceso de enseñanza-aprendizaje de tal manera que el profesor pueda aplicar cada técnica de acuerdo con las características del grupo, así como del interés y la estructura institucional.
Escuelas sin fracasos. Prevención del fracaso escolar desde la pedagogía interactiva
Santiago Molina García
Ante esa realidad escolar que subsiste incomprensiblemente, nos ha parecido necesario ofrecer un modelo radicalmente diferente de escuela, basado en la Pedagogía Interactiva, porque pensamos que ello puede abrir nuevas vías de reflexión para el cambio, tanto por parte de madres y madres, de profesores en formación y en activo, e incluso de los propios alumnos.
El mundo no es un juguete
Philippe Meirieu
Si bien un niño descubre el mundo jugando, jugando, un adulto lo destruye. Faltan referencias educativas claras y un proyecto político serio, y es urgente guiar a niños y adolescentes para que tras el juego no queden cadáveres verdaderos y seres humillados
Descubrir jugando
Tere Majem, Pepa Òdena
Se exponen los aspectos básicos para la puesta en marcha del descubrir los objetos mediante el juego en sus dos vertientes: el cesto de los tesoros y el juego heurístico con objetos.
El juego y desarrollo infantil.
Gerardo Martínez Criado
En un sentido amplio, el juego se relaciona con una actitud más distendida y menos dramática que las actividades ?serias? de nuestras vidas. En algunas etapas el juego tiene una importancia fundamental.
G R A T I S
