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LIBROS: Temas varios

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Técnicas de enseñanza en grupo.

Técnicas de enseñanza en grupo.

Marcos López Torres

El objetivo de esta obra es contribuir al proceso de enseñanza-aprendizaje de tal manera que el profesor pueda aplicar cada técnica de acuerdo con las características del grupo, así como del interés y la estructura institucional.

LIBRO
9.50 Euros
Escuelas sin fracasos. Prevención del fracaso escolar desde la pedagogía interactiva

Escuelas sin fracasos. Prevención del fracaso escolar desde la pedagogía interactiva

Santiago Molina García

Ante esa realidad escolar que subsiste incomprensiblemente, nos ha parecido necesario ofrecer un modelo radicalmente diferente de escuela, basado en la Pedagogía Interactiva, porque pensamos que ello puede abrir nuevas vías de reflexión para el cambio, tanto por parte de madres y madres, de profesores en formación y en activo, e incluso de los propios alumnos.

LIBRO
14.55 Euros
El mundo no es un juguete

El mundo no es un juguete

Philippe Meirieu

Si bien un niño descubre el mundo jugando, jugando, un adulto lo destruye. Faltan referencias educativas claras y un proyecto político serio, y es urgente guiar a niños y adolescentes para que tras el juego no queden cadáveres verdaderos y seres humillados

LIBRO
25.50 Euros
Descubrir jugando

Descubrir jugando

Tere Majem, Pepa Òdena

Se exponen los aspectos básicos para la puesta en marcha del descubrir los objetos mediante el juego en sus dos vertientes: el cesto de los tesoros y el juego heurístico con objetos.

LIBRO
9.80 Euros
El juego y desarrollo infantil.

El juego y desarrollo infantil.

Gerardo Martínez Criado

En un sentido amplio, el juego se relaciona con una actitud más distendida y menos dramática que las actividades ?serias? de nuestras vidas. En algunas etapas el juego tiene una importancia fundamental.

LIBRO
16.80 Euros
Aprendizaje a través del juego

Aprendizaje a través del juego

Juan Antonio Moreno Murcia (coordinador)

Pretende dar respuesta a algunos de los interrogantes planteados en relación a la orientación que los juegos han de poseer dentro de la enseñanza Infantil y Primaria, y ayudar de la misma forma a orientar las tareas educativas bajo estructuras lúdicas.

LIBRO
17.00 Euros
Alfabetización temprana (serie Bruner)

Alfabetización temprana (serie Bruner)

J.B. McLane, G.D. McNamee

Esta obra analiza de un modo claro y preciso el progreso infantil hacia la cultura de la lectura y escritura, y los ejemplos y circunstancias que estimulan y enriquecen este progreso. Por ello, será un valioso recurso para familias, profesorado y otras personas que trabajen o jueguen con niñas y niños.

LIBRO
12.20 Euros
Perspectives and good practices in English language teacher training

Perspectives and good practices in English language teacher training

Isabel Alonso Belmonte (coord.), Raquel Criado (coord.), Gloria Luque, Laura Torres

The main objective of this volume is to contribute to teachers? both pre-service and in-service professional development by providing them with the necessary theoretical knowledge base as well as practical suggestions and activities for the English as a Foreign Language (EFL) classroom at the educational stages of Compulsory Secondary Education (ESO), Upper (non-compulsory) Secondary Education (Bachillerato) and Official Schools of Languages.

LIBRO
25.00 Euros
Teaching and learning english in secondary

Teaching and learning english in secondary

Varios Autores

We hope that by reading this book, teachers will be equipped with the rudiments of the profession so that they can adapt these principles and examples to the individual needs of their students and become successful mediators between materials, syllabi and the students themselves.

LIBRO
28.50 Euros
Errors in the Second Languaje Classroom: corrective feedback.

Errors in the Second Languaje Classroom: corrective feedback.

Juan de Dios Martínez Agudo

This book is intended primarily for all those who teach a second language (L2) or foreign language (FL) anywhere in the world, under any circumstances, and who wish to know more about the issue of corrective feedback. It can also be used as a helpful reference text or handbook for student teachers. Likewise, it can be used as a sourcebook for teacher educators.

LIBRO
17.50 Euros
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