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LIBROS: Temas varios

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Aprendizaje-servicio virtual. Marco teórico y propuestas de acción innovadoras

Aprendizaje-servicio virtual. Marco teórico y propuestas de acción innovadoras

Marta Ruiz-Corbella, Juan García-Gutiérrez (Edits.)

El Aprendizaje-Servicio virtual (APSv) constituye una modalidad innovadora que contribuye al desarrollo del aprendizaje de los estudiantes expandiendo geográficamente su experiencia educativa, a la vez que amplía las posibilidades del servicio local y global, integrando una mediación de la tecnología que salvaguarda y promueve los valores específicamente humanos en todo el proceso educativo.

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16.80 Euros
Describir. Implicaciones psicológicas, pedagógicas y sociales.

Describir. Implicaciones psicológicas, pedagógicas y sociales.

Patrizia Farello, Ferrucio Bianchi

En este libro, los autores ilustran los fundamentos teóricos de la operación mental de describir, sus implicaciones psicológicas, pedagógicas y sociales, ofreciendo una rica serie de estímulos para la praxis didáctica. Las actividades abarcan disciplinas diversas, habilidades transversales y diferentes lenguajes expresivos, con el objetivo de estimular en los alumnos su capacidad de interrogar y observar la realidad, establecer conexiones y expresar su propia experiencia de una manera ordenada y consciente.

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16.00 Euros
Juzgar. De la opinión no fundamentada al juicio elaborado

Juzgar. De la opinión no fundamentada al juicio elaborado

Alberto Gromi

Este libroofrece temas y ejemplos estimulantes para desarrollar el pensamiento y el juicio crítico de sus alumnos, introduciendo una nueva didáctica, un nuevo modo de captar su atención y de poner en práctica la operación de juzgar.

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16.00 Euros
Pedagogía insumisa. Trazos inconclusos

Pedagogía insumisa. Trazos inconclusos

Luis Parodi, Paola Pastore, Diego Silva Balerio

Se realiza un aporte relevante a las prácticas educativas de las instituciones de encierro punitivo y protector porque «con gestos anarquistas» (Frigerio, 2007) en el ámbito de instituciones estatales desobedece los mandatos de época para -de modo reiterativo y de forma obsesiva- jugar en favor de los proyectos de los sujetos de la educación.

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5.99 Euros
Pedagogía insumisa. Trazos inconclusos

Pedagogía insumisa. Trazos inconclusos

Luis Parodi, Paola Pastore, Diego Silva Balerio

Se realiza un aporte relevante a las prácticas educativas de las instituciones de encierro punitivo y protector porque con gestos anarquistas en el ámbito de instituciones estatales desobedece los mandatos de época para -de modo reiterativo y de forma obsesiva- jugar en favor de los proyectos de los sujetos de la educación.

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12.00 Euros
Competencias mediáticas e informacionales Juego y aprendo

Competencias mediáticas e informacionales Juego y aprendo

Felicidad Campal, Ana Ordás García

Este libro trata de poner de manifiesto la oportunidad que brinda el aprendizaje basado en juegos para el desarrollo de la competencia digital, mediática e informacional.

E-BOOK (epub)
6.49 Euros
Competencias mediáticas e informacionales. Juego y aprendo

Competencias mediáticas e informacionales. Juego y aprendo

Felicidad Campal, Ana Ordás García

Este libro trata de poner de manifiesto la oportunidad que brinda el aprendizaje basado en juegos para el desarrollo de la competencia digital, mediática e informacional.

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15.00 Euros
Enseñando con metodologías inclusivas en la universidad. De la teoría a la práctica

Enseñando con metodologías inclusivas en la universidad. De la teoría a la práctica

Anabel Moriña Díez

Este libro, escrito a partir de un enfoque teórico-práctico, y acompañado de la experiencia de docentes universitarios inclusivos de diferentes áreas de conocimiento, pretende ofrecer ejemplos y orientaciones para contribuir a la inclusión del alumnado. Este material también será de gran utilidad para los centros de formación de las universidades.

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15.20 Euros
Educación nutricional básica. Guía para educadores y familias

Educación nutricional básica. Guía para educadores y familias

Gloria Cabezuelo, Pedro Frontera

Esta materia tan importante ha sufrido variaciones en su integración en el currículum educativo. Sin embargo, tanto la escuela como la familia son los ámbitos más adecuados para educar a niños, mayores y adolescentes. El propósito fundamental del libro es mejorar la información, el conocimiento, la capacidad y las habilidades de los docentes en esta materia y ofrecerles las herramientas necesarias para que formen a las jóvenes generaciones en educación para la salud.

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11.20 Euros
Prácticas educativas basadas en evidencias. Reflexiones, estrategias y buenas prácticas

Prácticas educativas basadas en evidencias. Reflexiones, estrategias y buenas prácticas

Joaquín Gairín Sallán, Georgeta Ion

Promover e impulsar el cambio y la mejora de la educación es una tarea permanente que no siempre va acompañada del éxito deseado. Y es que son múltiples los factores y circunstancias que influyen, y variadas las alternativas de intervención que dificultan, más que favorecen, una visión común y mantenida sobre el cambio. Se trata de conseguir actuaciones realistas, sistemáticas y progresivas, dirigidas a potenciar la calidad de la educación, a facilitar un contexto que también eduque y permita el desarrollo personal-profesional, y a favorecer el crecimiento de la organización.

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