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LIBROS: Temas varios

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Juzgar. De la opinión no fundamentada al juicio elaborado

Juzgar. De la opinión no fundamentada al juicio elaborado

Alberto Gromi

Este libroofrece temas y ejemplos estimulantes para desarrollar el pensamiento y el juicio crítico de sus alumnos, introduciendo una nueva didáctica, un nuevo modo de captar su atención y de poner en práctica la operación de juzgar.

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16.00 Euros
Pedagogía insumisa. Trazos inconclusos

Pedagogía insumisa. Trazos inconclusos

Luis Parodi, Paola Pastore, Diego Silva Balerio

Se realiza un aporte relevante a las prácticas educativas de las instituciones de encierro punitivo y protector porque «con gestos anarquistas» (Frigerio, 2007) en el ámbito de instituciones estatales desobedece los mandatos de época para -de modo reiterativo y de forma obsesiva- jugar en favor de los proyectos de los sujetos de la educación.

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5.99 Euros
Pedagogía insumisa. Trazos inconclusos

Pedagogía insumisa. Trazos inconclusos

Luis Parodi, Paola Pastore, Diego Silva Balerio

Se realiza un aporte relevante a las prácticas educativas de las instituciones de encierro punitivo y protector porque con gestos anarquistas en el ámbito de instituciones estatales desobedece los mandatos de época para -de modo reiterativo y de forma obsesiva- jugar en favor de los proyectos de los sujetos de la educación.

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12.00 Euros
Competencias mediáticas e informacionales Juego y aprendo

Competencias mediáticas e informacionales Juego y aprendo

Felicidad Campal, Ana Ordás García

Este libro trata de poner de manifiesto la oportunidad que brinda el aprendizaje basado en juegos para el desarrollo de la competencia digital, mediática e informacional.

E-BOOK (epub)
6.49 Euros
Competencias mediáticas e informacionales. Juego y aprendo

Competencias mediáticas e informacionales. Juego y aprendo

Felicidad Campal, Ana Ordás García

Este libro trata de poner de manifiesto la oportunidad que brinda el aprendizaje basado en juegos para el desarrollo de la competencia digital, mediática e informacional.

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15.00 Euros
Enseñando con metodologías inclusivas en la universidad. De la teoría a la práctica

Enseñando con metodologías inclusivas en la universidad. De la teoría a la práctica

Anabel Moriña Díez

Este libro, escrito a partir de un enfoque teórico-práctico, y acompañado de la experiencia de docentes universitarios inclusivos de diferentes áreas de conocimiento, pretende ofrecer ejemplos y orientaciones para contribuir a la inclusión del alumnado. Este material también será de gran utilidad para los centros de formación de las universidades.

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15.20 Euros
Educación nutricional básica. Guía para educadores y familias

Educación nutricional básica. Guía para educadores y familias

Gloria Cabezuelo, Pedro Frontera

Esta materia tan importante ha sufrido variaciones en su integración en el currículum educativo. Sin embargo, tanto la escuela como la familia son los ámbitos más adecuados para educar a niños, mayores y adolescentes. El propósito fundamental del libro es mejorar la información, el conocimiento, la capacidad y las habilidades de los docentes en esta materia y ofrecerles las herramientas necesarias para que formen a las jóvenes generaciones en educación para la salud.

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10.80 Euros
Prácticas educativas basadas en evidencias. Reflexiones, estrategias y buenas prácticas

Prácticas educativas basadas en evidencias. Reflexiones, estrategias y buenas prácticas

Joaquín Gairín Sallán, Georgeta Ion

Promover e impulsar el cambio y la mejora de la educación es una tarea permanente que no siempre va acompañada del éxito deseado. Y es que son múltiples los factores y circunstancias que influyen, y variadas las alternativas de intervención que dificultan, más que favorecen, una visión común y mantenida sobre el cambio. Se trata de conseguir actuaciones realistas, sistemáticas y progresivas, dirigidas a potenciar la calidad de la educación, a facilitar un contexto que también eduque y permita el desarrollo personal-profesional, y a favorecer el crecimiento de la organización.

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18.40 Euros
Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje. 100 ideas creativas

Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje. 100 ideas creativas

Jon Tait

Este libro ofrece y desarrolla 100 ideas, fáciles de implementar y llenas de creatividad, a las que se puede acudir para buscar inspiración. Presenta técnicas y actividades para aplicar en cualquier materia, desde la creación de situaciones que invitan a la reflexión hasta el uso de la tecnología de manera innovadora y efectiva.

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12.00 Euros
Aprender a participar desde la escuela

Aprender a participar desde la escuela

Fernando de la Riva, Antonio Moreno

Este libro se ocupa de la Educación para la Participación desde la Escuela y su entorno. Su primera parte se ocupa de las razones y los fundamentos de la participación social. La segunda describe algunas experiencias inspiradoras. La tercera propone un conjunto de pistas prácticas y algunas técnicas, para iniciar actividades y proyectos que promuevan y eduquen para la participación desde la escuela.

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