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LIBROS: Pruebas y protocolos
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CCVA. Cuestionario de Evaluación de la Calidad de Vida de Alumnos Adolescentes. Manual de aplicación y cuestionario. (A*)
María Gómez-Vela, Miguel Angel Verdugo Alonso.
El Cuestionario de Evaluación de la Calidad de Vida de Alumnos y Adolescentes ( CCVA ), dirigido a alumnos entre 12 y 18 años con necesidades educativas especiales, y sin ellas, proporciona información sobre las siguientes esferas vitales: bienestar emocional, integración en la comunidad, relaciones interpersonales, desarrollo personal, bienestar físico, autodeterminación y bienestar material.
E.LECTOES. Enseñanza de la lectoescritura por método fonético. Manual para padres y educadores. Prevención y tratamiento de la dislexia.
Santos Borregón Sanz
El programa E.LECTOES está pensado básicamente para quienes inician el aprendizaje de la lectura y de la escritura y para quienes, por causas diversas, han adquirido dicho aprendizaje, lo hicieron de forma incompleta e imprecisa o bien perdieron dichas habilidades y tratan de recuperarlas.
Inventario de habilidades básicas. Un modelo diagnóstico-prescriptivo para el manejo de problemas asociados al retardo en el desarrollo.
Silvia Macotela Flores, Martha Romay Morales
El inventario evalúa 726 habilidades en cuatro áreas del desarrollo infantil: área básica, coordinación visomotriz, personal-social y comunicación. Este instrumento vincula claramente la evaluación con la práctica educativa, por lo que puede emplearse tanto en la escuela como en el hospital y el consultorio, y ser utilizado por maestros y padres de familia.
Teoría de los tests. Psicometría diferencial, psicología aplicada, orientación vocacional.
David Magnusson
Este libro presenta una introducción a la teoría básica de la medición de las diferentes individualidades, a los métodos y la metodología aplicados a los problemas de dependencia, y a los modelos y métodos de uso para emplear los datos de psicología diferencial en las situaciones prácticas que se suscitan en la elaboración de test, diagnosis, orientación, selección y clasificación.
Un instrumento para la evaluación-intervención en el desarrollo psicomotriz. Una propuesta de observación y estimulación sistemática de situaciones de juego para primer ciclo de educación primaria.
Maite Garaigordobil Landazabal
En esta obra se analiza el desarrollo psicomotriz y se aporta un instrumento elaborado con 140 juegos psicomotrices que permiten tanto la evaluación de variadas funciones psicomotrices como su entrenamiento.
EMT Examen del método de trabajo
Departamento de investigación del ICCE
Mide el hábito de estudio, las actitudes del alumno frente al estudio como predictoras del rendimiento escolar a través del análisis de cuatro aspectos fundamentales del trabajo intelectual.
IGF-6r. Inteligencia General y Factorial renovado. Manual Técnico Formas A y B (B*)
Carlos Yuste Hernanz
Este test valora la inteligencia general, el razonamiento lógico, los contenidos verbales, los contenidos numéricos y los contenidos espaciales.
IGF-5r. Inteligencia General y Factorial renovado. Manual Técnico (B*)
Carlos Yuste Hernanz
Este test valora la inteligencia general, el razonamiento lógico, los contenidos verbales, los contenidos numéricos y los contenidos espaciales.
IGF-4r. Inteligencia General y Factorial renovado. Manual Técnico (B*)
Carlos Yuste Hernanz
Este test valora la inteligencia general, el razonamiento lógico, los contenidos verbales, los contenidos numéricos y los contenidos espaciales.
IGF-3r. Inteligencia General y Factorial renovado. Manual Técnico Formas A y B (B*)
Carlos Yuste Hernanz
Este test valora la inteligencia general, el razonamiento lógico, los contenidos verbales, los contenidos numéricos y los contenidos espaciales.
G R A T I S
