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LIBROS: Refuerzo escolar
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El cuarteto de Bremen. De 8 a 12 años. Colección ORTO - CUENTOS.
Hermanos Grimm
En este cuento el texto literario se ve completado por una serie de orto-dibujos que visualizan las letras dudosas en las palabras con dificultad ortográfica.
Piel de asno. De 7 a 12 años. Colección ORTO - CUENTOS.
Charles Perraut
En este cuento el texto literario se ve completado por una serie de orto-dibujos que visualizan las letras dudosas en las palabras con dificultad ortográfica.
Rebelión en el arca. De 8 a 12 años. Colección ORTO - CUENTOS.
Cristina Álvarez Reinares, Manuel Sanjuán Nájera
La autora nos cuenta aquí, con fina ironía y divertido humor, las peripecias de Noé y su familia para aguantar cuarenta días con sus noches cerrados en el Arca con una muchedumbre de animales.
El granjero parlanchín. De 8 a 12 años. Colección ORTO - CUENTOS.
Cristina Álvarez Reinares, Manuel Sanjuán Nájera
En esta serie de ORTO-CUENTOS los niños, a la vez que leen historietas divertidas, van a aprender ortografía de modo ameno y sin esfuerzo. Tanto los cuentos como los dibujos están adaptados a niños de 8 a 12 años.
La taberna alegre. De 8 a 12 años. Colección ORTO - CUENTOS.
Cristina Álvarez Reinares, Manuel Sanjuán Nájera
En esta serie de ORTO-CUENTOS los niños, a la vez que leen historietas divertidas, van a aprender ortografía de modo ameno y sin esfuerzo.
Competencias básicas 6º Primaria. Actividades para la evaluación de competencias básicas.
Núria Abelló Tornató, Assumpta Casacubierta Suñer
Un nuevo proyecto para evaluar el desarrollo de competencias básicas a lo largo de la etapa de Educación Primaria. Son actividades sencillas y prácticas orientadas a resolver problemas de la vida cotidiana.
A leer 10. Aprender a leer y a escribir con la familia Cacho. Sinfones de R: fra, bra, pra, tra, dra, gra, cra.
M ª Inmaculada Ramos, Santiago Pardo
El método A Leer permite el dominio de la lectoescritura atendiendo a una doble perspectiva. Por un lado, su diseño lógico y sus bases científicas posibilitan un aprendizaje sólido y estructurado. Por otra parte, no olvida los aspectos lúdicos que buscan una motivación eficaz. Se compone de 10 cuadernos que trabajan, de manera, pormenorizada, diferentes aspectos del aprendizaje de la lectura.
7.12
A leer 9. Aprender a leer y a escribir con la familia Cacho. Sinfones de L: fla, bla, pla, gla, cla.
M ª Inmaculada Ramos, Santiago Pardo
El método A Leer permite el dominio de la lectoescritura atendiendo a una doble perspectiva. Por un lado, su diseño lógico y sus bases científicas posibilitan un aprendizaje sólido y estructurado. Por otra parte, no olvida los aspectos lúdicos que buscan una motivación eficaz. Se compone de 10 cuadernos que trabajan, de manera, pormenorizada, diferentes aspectos del aprendizaje de la lectura.
A leer 7. Aprender a leer y a escribir con la familia Cacho. Sílabas mixtas I: sol , son, sos, sor, mal, man, mas , mar , pal, pan, pas, par.
M ª Inmaculada Ramos, Santiago Pardo
El método A Leer permite el dominio de la lectoescritura atendiendo a una doble perspectiva. Por un lado, su diseño lógico y sus bases científicas posibilitan un aprendizaje sólido y estructurado. Por otra parte, no olvida los aspectos lúdicos que buscan una motivación eficaz. Se compone de 10 cuadernos que trabajan, de manera, pormenorizada, diferentes aspectos del aprendizaje de la lectura.
A leer 6. Aprender a leer y a escribir con la familia Cacho. Sílabas directas: letras c, g, gü - Sílabas inversas: letras l, s, n, r.
M ª Inmaculada Ramos, Santiago Pardo
El método A Leer permite el dominio de la lectoescritura atendiendo a una doble perspectiva. Por un lado, su diseño lógico y sus bases científicas posibilitan un aprendizaje sólido y estructurado. Por otra parte, no olvida los aspectos lúdicos que buscan una motivación eficaz. Se compone de 10 cuadernos que trabajan, de manera, pormenorizada, diferentes aspectos del aprendizaje de la lectura.
G R A T I S
