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LIBROS: Refuerzo escolar
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El castillo de Ratamugre. Las aventuras de Piensantodo y Cabezahueca. Un cuento para jugar comprensión lectora. Libro del profesor
Lou Tarr, Marion Devaux
A partir de una historia leída en clase, se propone construir juntos(profesorado y alumnado) un gran juego de participación social y de incitación a la creación. La idea es fomentar una enseñanza interactiva, interdisciplinaria y lúdica.
El castillo de Ratamugre. Las aventuras de Piensantodo y Cabezahueca. Un cuento para jugar comprensión lectora.
Lou Tarr, Marion Devaux
A partir de una historia leída en clase, se propone construir juntos(profesorado y alumnado) un gran juego de participación social y de incitación a la creación. La idea es fomentar una enseñanza interactiva, interdisciplinaria y lúdica.
Estudiar para aprender: Programa de técnicas de estudio para Secundaria y Bachillerato. Libro del profesor.
Agustín Regadera López, José Luis Sánchez Carrillo
Estudiar para aprender: Programa de técnicas de estudio para Secundaria y Bachillerato ofrece, de forma práctica y amena, un método eficaz que permite simplificar y optimizar el aprendizaje. Según el Dr. Gerardo Castillo, se trata de una obra original y diferente.
Estudiar para aprender: Programa de técnicas de estudio para Secundaria y Bachillerato. Libro del alumno.
Agustín Regadera López, José Luis Sánchez Carrillo
Estudiar para aprender: Programa de técnicas de estudio para Secundaria y Bachillerato ofrece, de forma práctica y amena, un método eficaz que permite simplificar y optimizar el aprendizaje. Según el Dr. Gerardo Castillo, se trata de una obra original y diferente.
Estudio activo. Planificación y metodología.
Valeriano Acuña Muga
Los ejercicios que se plantean tienen relación con cada una d las fases y, al mismo tiempo, suponen un estímulo para el desarrollo de las técnicas básicas de la memoria, imaginación y atención. No ofrecen excesiva dificultad y tienen como fin contribuir a una mejor asimilación desde la participación activa.
Programa de técnicas de trabajo intelectual ( TTI ). Procedimientos para aprender a aprender. Cuaderno de trabajo 2
Pedro C. Gómez, Adoración García, Pilar Alonso
Publicación de fácil utilización para mejorar los procedimientos del alumno en su trabajo personal, entrenando las técnicas de estudio.
Programa de técnicas de trabajo intelectual ( TTI ). Procedimientos para aprender a aprender. Cuaderno de trabajo 1
Pedro C. Gómez, Adoración García, Pilar Alonso
El material esta diseñado pensando fundamentalmente en los alumnos de tercer ciclo de educación primaria y de la educación secundaria.
Esquema corporal. Diferenciación izquierda derecha. Coordinación viso-manual. Refuerzo y desarrollo de habilidades mentales básicas. 0.4
Carlos Yuste Hernanz, Narciso García Nieto
Cuaderno de recuperación para 4-6 años, que contiene: psicomotricidad gruesa o destreza motriz, nociones psicomotrices básicas, psicomotricidad fina, destreza manual, coordinación viso-manual, esquema corporal y diferenciación izquierda-derecha.
Discriminación perceptiva. Relaciones espaciales. Secuencia temporal.Infantil. Refuerzo y desarrollo de habilidades mentales básicas. 0.3 Renovada
Carlos Yuste Hernanz, Narciso García Nieto
Cuaderno de recuperación para 4-6 años que trabaja la discriminación figura fondo, constancia de la forma, posición en el espacio, relaciones espaciales, espacio y del tiempo, diferencia de formas tamaños colores y posiciones.
Razonamiento. Conceptos básicos numéricos. Refuerzo y desarrollo de habilidades mentales básicas. 0.2. Renovado
Carlos Yuste Hernanz, Narciso García Nieto
El presente cuaderno trata de combatir -mediante actividades variadas- las carencias matemáticas más notables de estas edades: el desconocimiento de los conceptos básicos numéricos; el manejo de las operaciones con numerales y la comprensión de problemas numérico-verbales.
G R A T I S
