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LIBROS: Refuerzo escolar
Se han encontrado 2350 productos. Se muestran resultados del 2121 al 2130.
Competencia curricular. Lengua castellana 3 de primaria. (Cuaderno alumno y solucionario)
Antonio Vallés Arándiga
Esta prueba de autoevaluación de la Competencia Curricular en el área del lenguaje está dirigida a desarrollar en el alumnado la capacidad de comprobar su propio aprendizaje, mediante la contestación a preguntas de Comprensión lectora, gramática, escritura, vocabulario, ortografía y comunicación.
Rehabilitación de la disgrafía 5
José Antonio Portellano Pérez
Se rehabilitan no sólo la caligrafía, sino las bases visoperceptoras y grafomotoras.
Rehabilitación de la disgrafía 4
José Antonio Portellano Pérez
Se rehabilitan no sólo la caligrafía, sino las bases visoperceptoras y grafomotoras.
Rehabilitación de la disgrafía 3
José Antonio Portellano Pérez
Se rehabilitan no sólo la caligrafía, sino las bases visoperceptoras y grafomotoras.
Rehabilitación de la disgrafía 1
José Antonio Portellano Pérez
Se rehabilitan no sólo la caligrafía, sino las bases visoperceptoras y grafomotoras.
Nuevos ejercicios temporales 1
Antonio de la Torre Alcala
La finalidad de estos ejercicios es afianzar y desarrollar aspectos tan importantes como la comprensión, la atención y observación.
Nuevos ejercicios temporales 2
Antonio de la Torre Alcala
La finalidad de estos ejercicios es afianzar y desarrollar aspectos tan importantes como la comprensión, la atención y observación.
Nuevos ejercicios temporales 3
Antonio de la Torre Alcala
La finalidad de estos ejercicios es afianzar y desarrollar aspectos tan importantes como la comprensión, la atención y observación.
El mundo perceptivo del niño. Serie Bruner
Tom Bower
El autor analiza toda la gama de capacidades visuales, auditivas y táctiles que poseen los seres humanos en su fase de lactantes y, posteriormente, en su primera infancia.
Estimulación del lenguaje 5. Cómo desarrollar el pensamiento lógico
Isabel Domínguez Torrejón
Nivel de 10 a 11 años. Esta obra, que abarca desde los 6 a los 11 años, tiene por objetivo contribuir a la estimulación del lenguaje al desarrollo del pensamiento abstracto, desde nuestra experiencia, a través de los años como terapeutas del lenguaje.
G R A T I S
